Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 91)

Establecemos juntos los acuerdos de convivencia, los cuales permanecerán en un lugar visible del aula. Sugerimos los siguientes:

asistir con puntualidad

colocar los celulares en vibrador (en caso los tuvieran)

levantar la mano para participar

escuchar atentamente cuando otra persona habla

participar con entusiasmo en las actividades a realizar

mantener el aula limpia y ordenada

Pedimos a los participantes que se dividan en cuatro grupos. Preguntamos si alguna vez han participado de una encuesta. Les preguntamos, iqué es una encuesta?, ipara qué sirve?

Les decimos que, para conocernos mejor, vamos a realizar la siguiente dinámica.Entregamos a cada participante una hoja y un lápiz.Cada grupo debe ponerse de acuerdo y pensar en tres preguntas que quisieran saber de los demás participantes, por ejemplo, cómo se llaman,dónde nacieron, qué es lo que más les gusta del lugar donde nacieron, cuál es su comida favorita,a qué trabajo se dedican, etc. Una vez que tengan las preguntas, cada participante las anota en su hoja de papel. Seguidamente, les decimos que tendrán dos minutos para encuestar, según las preguntas que eligieron, a la mayor cantidad de participantes que puedan, anotando sus nombres y respuestas.

Pasado el tiempo, nos colocamos en círculo. Les decimos que algunos voluntarios compartirán la


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