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Fichas de aprendizaje de Comunicación 1 · 2024
Libro de Comunicación 1 EGB

Julia Liliana Quiroz Espinoza y equipo, MINEDU

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Planificamos una exposición oral sobre diversidad y riqueza nacional

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 1° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Ej. 1: Exposición oral del tríptico realizada ante público. Ej. 2.a: Propósito: difundir diversidad nacional; tema con subtemas; dirigida a docente, compañeros y familia; recursos: tríptico, imágenes y fuentes confiables.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 29

Fichas de aprendizaje de Comunicación 1 · 2024

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Ejercicio 1

Realiza una exposición oral presentando tu tríptico sobre diversidad y riqueza nacional a docente, compañeros y familia.

  1. Recuerda que la exposición oral es una presentación en voz alta, ante un público, con el fin de explicar un tema de manera clara y estructurada.
  2. Prepara el tríptico ya elaborado como material de apoyo.
  3. Practica la intervención: intro, desarrollo de subtemas y cierre, cuidando volumen, claridad y contacto visual.

Respuesta orientativa: Se expone el tríptico de forma ordenada, adaptando el lenguaje al público (docente, compañeros, familia) y usando el tríptico como apoyo visual.

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Ejercicio 2

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Planifica tu exposición oral respondiendo las cuatro preguntas guía del cuadro.

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Parte 2.a

1 — ¿Cuál es el propósito de la exposición?

  1. El propósito es difundir y compartir lo aprendido sobre la diversidad cultural y la riqueza del país.
  2. Busca informar al público y valorar los elementos culturales presentados en el tríptico.

Respuesta orientativa: Dar a conocer la diversidad y riqueza nacional, informando y sensibilizando al público sobre la identidad cultural del país.

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Parte 2.a

2 — ¿Qué tema y subtemas abordaré?

  1. Tema principal: diversidad y riqueza nacional.
  2. Subtemas posibles: culturas originarias, gastronomía, idiomas y lenguas, regiones naturales, manifestaciones artísticas o festividades.

Respuesta orientativa: Tema: "Nuestra diversidad y riqueza nacional"; subtemas: culturas, gastronomía, lenguas, fiestas y regiones del país.

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Parte 2.a

3 — ¿A quién(es) estará dirigida mi exposición?

  1. El público es diverso: docente, compañeros de clase y familia.
  2. Se debe adecuar el lenguaje y el nivel de detalle a cada interlocutor.

Respuesta orientativa: Está dirigida al docente, a los compañeros de aula y a la familia, por lo que el lenguaje debe ser claro y accesible para todos.

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Parte 2.a

4 — ¿Qué recursos de apoyo visual y de información usaré para mi exposición?

  1. Recursos visuales: el tríptico impreso, imágenes, mapas o un cartel.
  2. Recursos de información: libros, páginas web confiables, entrevistas o material de clase.

Respuesta orientativa: El tríptico como recurso central, acompañado de imágenes, mapa, y fuentes de información revisadas previamente.

Respuesta

Plan completado con propósito, tema y subtemas, público y recursos definidos para la exposición oral.

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📌 Antes de leer esto
  • • Haber elaborado previamente el tríptico sobre diversidad nacional
  • • Conocer las características del texto expositivo
  • • Nociones de organización de ideas (introducción, desarrollo, cierre)
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Rúbrica y criterios de evaluación de una exposición oral
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