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Página — Comunicacion 2° Secundaria (pág. 39)

📄 otro comunicacion 🎓 secundaria · 2° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Página 39 de Fichas de aprendizaje de Comunicación 2 · 2024
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EI Tinkuy nos hace un pais de encuentro desde nuestras diferencias4

"Desde nuestras diferentes lenguas y culturas, el Tinkuy nos hace un pais de encuentro",afirmó la viceministra de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación,enel2O19, alclausurar el encuentro intercultural que reunió en la capital a 16O niños de veintidós pueblos originarios.

La funcionaria sostuvo que

debemos avanzar para ser un pais integrado donde todos podamos aprender y enseñar, porque siempre hay algo que comunicar desde la cultura y las experiencias."El Perú que queremos lo hacemos todos, poniendo lo mejor de nosotros", anotó. Cada año el Ministerio de Educación organiza este encuentro,que se ha convertido en un espacio para fomentar el respeto y la valoración de la diversidad cultural.

En la clausura del evento, realizada en el Campo de Marte, los representantes de los pueblos originarios compartieron con 9oO niños de colegios de la capital sus costumbres y proyectos comunitarios, y participaron en actividades lúdicas y presentaciones artísticas.

Asimismo, se exhibió un cortometraje sobre su estadia en el centro recreacional Huampaní, en el distrito de Chaclacayo. En representación de los estudiantes,el presidente del Parlamento del Tinkuy 2O19, Renzo Miguel Mariño, del pueblo

de Loma Linda, ubicado en el distrito de Palcazú,provincia de Oxapampa, región Pasco, pidió"un comportamiento ejemplar" a sus hermanos de los pueblos originarios.

"Todos nosotros estamos llamados a cumplir el reto de trabajar en favor de nuestros pueblos con el objetivo de construir un mundo mejor y reivindicar las lenguas originarias e indígenas", afirmó.

Los 16O niños que participaron en el Tinkuy cursan el sexto grado de primaria y proceden de los pueblos originarios asháninka, aimara, awajún,shawi, shipibo-konibo, wampis, matsigenka,ese eja,achuar, arabela,ikitu, jaqaru,kakataibo,kakinte, kandozi, madija, murui-miunani, nahua,ticuna, yanesha y quechua de la zona andina.

Ten en cuenta

Los pueblos indigenas u originarios poblaron América mucho antes de la llegada de los europeos.Actualmente, conservan parte de sus costumbres sociales, económicas ypoliticas; además,presentan la conciencia colectiva de poseer una identidad indigena u originaria.

Adaptado de Ministerio de Cultura (2020).

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4 Adaptado de Minedu(2019).

Ficha 2

2.° grado de secundaria

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