Página — Comunicacion 3° Secundaria (pág. 45)

Este es un fragmento del recurso citado.

"La obra [...] es una de las más bellas, de las más selectas que encierra el teatro de Shakespeare. Gracia, sentimiento, naturalidad; sublime lenguaje, expresión del amor ardiente que aspira a la correspondencia,del amor correspondido que lucha con la contrariedad, del amor triunfante y satisfecho que pierde de improviso el cielo de su ventura; he aquí, en pocas palabras, el cuadro cada vez más correcto que va a entretener nuestra imaginación y a remontar la sorpresa,extasiada y anhelante por las aéreas regiones de lo espiritual"(William Shakespeare, 1872. Traducido por Matías de Velasco y Rojas)

1.3.En grupos, y con el apoyo del docente, anoten en una hoja aparte las acciones más importantes de la obra teatral.

1.4.Ahora que conoces sobre qué trata la obra, comienza a escribir la adaptación, agregando personajes que representen a amigos de los protagonistas de la obra que los ayuden a tomar decisiones para cambiar el final de la obra. Recuerda que puedes adaptar distintos elementos de la historia.

Organícense en grupos y tomen en cuenta lo siguiente, para realizar las adaptaciones:

a.Los personajes enfrentarán problemas de nuestro tiempo.

b.La puesta teatral constará de un acto dividido en tres escenas (una para el inicio, otra para el nudo, y la última para el desenlace).

C.Esta puesta en escena será breve,con una duración promedio de cinco minutos, puedes adaptarla a tu gusto.

d.iEmpecemos!

iSabias que..?

Un 29 de enero de 1595se estrenó en Londres Romeo y Julieta de William Shakespeare, y dos dias después fue publicada.

•Primero, determina el tiempo, el lugar o el espacio.

Luego, caracteriza a los personajes de tu historia y el conflicto que enfrentarán, incluyendo a los personajes(amigos) que ayudan a la adecuada toma de decisiones y permiten cambiar el final.

Define su edad, rasgos de personalidad, cualidades y otros datos importantes.


Ficha 2

3.r grado de secundaria

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