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Página — Comunicacion 3° Secundaria (pág. 48)

📄 otro comunicacion 🎓 bachillerato · 3° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Página 48 de Fichas de aprendizaje de Comunicación 3 · 2024
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Estas acotaciones siempre se presentan entre paréntesis y con letra cursiva, como se muestra en el siguiente ejemplo:

ROSA: (Muy risueña) Abuelita, itrajiste el cuento?

ABUELA ANA: (Ingresa con paso lento) Claro, lo tengo en mi bolso. Sácalo con cuidado.

Estas acotaciones pueden ir antes del parlamento, es decir, antes de señalar lo que dirá cada personaje, brindarán información; por ejemplo,sobre su estado de ánimo.

Los personajes

En el guion, se deben incluir siempre los nombres de los personajes.Estos se colocan con mayúscula lo que permite identificarlos cada vez que intervienen.

Los siguientes elementos también son importantes para una puesta teatral.

2.3.Inicien la escritura de su guion. Recuerden que a la izquierda van los nombres de los personajes seguidos de dos puntos (:) y, a continuación,el texto que dirán durante su participación en la obra. Es importante mantener la secuencia narrativa:inicio, nudo o conflicto y desenlace.También tengan en cuenta los elementos presentados en el numeral 2.2.Escriban este guion en una hoja aparte.

Elementos
EscenografiaDescripción del lugar en el que se desarrolla la historia. Veamos un ejemplo: La puesta en escena se desarrollará en un paisaje natural con los sonidos relajantes de la corriente de un río fluyendo. En la dramatización, aparecerán cuatro personajes principales: CONTAMINACiÓN será representado como una mancha negra cubierta de basura, riendo fuertemente; AGUA será
Músicarepresentada como un hada acuática; GOTA tendrá la forma de una gota de agua; MARTíN será un adolescente. Como parte de los guiones de teatro, va a ser fundamental utilizar música. Esta debe relacionarse con la escenografia.

46

3.r grado de secundaria

Ficha2

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