Página — Comunicacion 3° Secundaria (pág. 49)

2.4.Entreguen esta primera versión a su docente para que les brinde las orientaciones y comentarios necesarios. Pregúntenle si en el texto identifica el propósito comunicativo planteado.

2.5.Revisen su adaptación teatral considerando el propósito comunicativo,la estructura del guion teatral, los elementos del teatro (escenografia y música), la redacción y la ortografía.

3. Versión final del guion teatral

-Luego de la revisión de tu docente, escriban la versión final de su texto teatral,, ya sea en papel (manuscrito) o de manera digital. Este texto será tu libreto.

•Consideren los comentarios de su docente o de un familiar que haya revisado su texto.

•Revisen la coherencia y la cohesión del texto,asícomo la adecuación al público al que va dirigido. Recuerden que su público son adolescentes como ustedes,y desean apreciar una puesta teatral creativa.

Actividad opcional: puesta en escena

3.1.Antes de la puesta en escena.

a.Identifiquen los roles que pueden cumplir en la representación teatral.Por consenso, determinen qué función desempeñará cada uno en la puesta en escena. Anoten la participación de todos los integrantes,mostrando así respeto por el trabajo de sus compañeros y amistades.

Roles	Función
Director
Actor
Vestuarista
lluminador
Sonidista
Escenógrafo

Ficha2

3.r grado de secundaria

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