Recursos no verbales y paraverbales en la representación teatral

Reúnanse y ensayen la representación teatral. Tengan en cuenta el empleo de recursos no verbales y paraverbales.

1. Formen grupos de 4 o 5 integrantes y asignen roles: director, actores y responsable de utilería.
2. Lean el guion adaptado y marquen con símbolos los recursos: (K) kinésico, (P) proxémico, (I) icónico, (V) vocal.
3. Ensayen primero sin voz (solo cuerpo y espacio) y luego incorporen el texto con volumen, tono y pausas.
4. Graben un ensayo y observen: ¿el gesto coincide con la emoción?, ¿la distancia entre personajes refleja su relación?, ¿el volumen llega a todo el público?
5. Ajusten y repitan el ensayo general con vestuario y objetos.

Respuesta orientativa: El ensayo debe evidenciar coordinación entre lo que se dice y cómo se dice; los gestos, la mirada, la distancia y la voz deben reforzar el conflicto de la escena.

Ejemplifica la importancia de ambos recursos con dos situaciones que abordarás en tu adaptación teatral.

En el siguiente cuadro podrás completar los recursos no verbales y paraverbales relacionados a cada propuesta de situación.

1. Situación 1: discusión entre dos hermanos por un objeto.
2. Situación 2: reencuentro de dos amigos después de años.
3. Complete cada celda con al menos cuatro recursos.