Escribimos con registro formal un informe a partir de las conclusiones de la encuesta
Respuesta rápida
Cuadro completado con criterios de encuesta; reflexión: la música influye en la identidad según el contexto; informe formal con introducción, metodología, resultados y conclusiones.
Solución — Página 39
Fichas de aprendizaje de Comunicación 4 · 2024
Actividad 1: Completar el cuadro comparativo de criterios
El cuadro pide contrastar dos criterios (Criterio 1 y Criterio 2) de una encuesta sobre la influencia de la música en la identidad. Se propone el siguiente llenado académico:
| Aspecto | Criterio 1 | Criterio 2 |
|---|---|---|
| Formato | Encuesta presencial con cuestionario impreso | Encuesta virtual con formulario digital |
| Tema | Influencia de la música en la identidad juvenil | Rol del contexto en los gustos musicales |
| Propósito | Describir cómo la música influye en la identidad | Explicar cómo el contexto determina esa influencia |
| Validez | Validez de contenido: preguntas alineadas al tema | Validez de criterio: resultados comparables con otras fuentes |
| Criterios de la encuesta | Preguntas cerradas de opción múltiple | Preguntas abiertas y de escala Likert |
| Población encuestada | Estudiantes de 4.° de secundaria de mi institución | Jóvenes de 15 a 18 años de mi comunidad |
| Resultados de la encuesta | Tabulación y gráficos de frecuencias | Interpretación y conclusiones por categorías |
Respuesta: cuadro completado con criterios de formato, tema, propósito, validez, criterios de la encuesta, población y resultados.
Actividad 2: Pregunta de reflexión
"¿Qué piensas de esto?, ¿será cierto?"
Respuesta orientativa: Sí es cierto en gran medida: la música que escuchamos está mediada por el contexto familiar, social y cultural, y a la vez refuerza sentimientos de pertenencia. Por eso, distintos grupos etarios y regiones desarrollan preferencias musicales que expresan su identidad. Un informe con encuestas permitiría comprobar cómo varía esa influencia según el entorno.
Actividad 3: Planificación del informe
- Reunirse en grupos de 3 o 4 compañeros.
- Definir el tema: influencia de la música en la identidad y el rol del contexto.
- Diseñar la encuesta con preguntas cerradas y abiertas.
- Aplicar la encuesta a una muestra representativa.
- Tabulación de resultados y elaboración de gráficos.
- Redactar el informe con registro formal: introducción, metodología, resultados, conclusiones y referencias.
Respuesta: informe estructurado con lenguaje formal, datos objetivos y conclusiones sustentadas en la encuesta.
Preguntas que la gente también hace
¿Cómo influye la música en la identidad de los jóvenes?
¿Qué criterios debe tener una encuesta para ser válida?
¿Cómo se redacta un informe con registro formal?
- • Conocer las partes de un informe
- • Identificar tipos de preguntas (abiertas, cerradas, Likert)
- • Diferenciar registro formal e informal
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