Ejercicio 3
Analizo las otras oraciones e identifico su función como oraciones secundarias.
El párrafo analizado es:
Para entender el rol que la juventud peruana juega en el escenario político, es necesario, primero, definir a este grupo social. El Estado peruano categoriza a los jóvenes como los ciudadanos en el rango de edad entre los 15 y los 29 años (INEI). Según la información del último censo (2017), alrededor de 8,5 millones de peruanos son jóvenes, más de una cuarta parte de la población. ¿Por qué es relevante esta categoría para la participación política? Un grupo tan heterogéneo y amplio, que atraviesa diferenciaciones de clase social, de género y territorio, ¿puede tener intereses comunes y una agenda que defender?
- Identifico la oración principal: es la primera, porque anuncia el tema del párrafo (la necesidad de definir a la juventud peruana para entender su rol político).
- Clasifico las demás oraciones según la función que cumplen respecto de esa idea central.
- Asigno cada función a la oración correspondiente.
Respuesta
- «El Estado peruano categoriza a los jóvenes como los ciudadanos en el rango de edad entre los 15 y los 29 años (INEI)» → se categoriza a los jóvenes dentro de un rango de edad.
- «Según la información del último censo (2017), alrededor de 8,5 millones de peruanos son jóvenes, más de una cuarta parte de la población» → se brinda información estadística sobre los jóvenes.
- «¿Por qué es relevante esta categoría para la participación política?» → se plantea una pregunta sobre los jóvenes.
- «Un grupo tan heterogéneo y amplio, que atraviesa diferenciaciones de clase social, de género y territorio, ¿puede tener intereses comunes y una agenda que defender?» → se refiere a los jóvenes como un grupo heterogéneo y amplio.
