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Página — Comunicacion 5° Secundaria (pág. 9)

📄 otro comunicacion 🎓 bachillerato · 5° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Página 9 de Fichas de aprendizaje de Comunicación 5 · 2024
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Recordemos la importancia de la representación en los sistemas democráticos.Se necesita de representantes para que los distintos intereses de los millones de ciudadanos sean defendidos en la arena pública. Los principios de igualdad politica y de diversidad en el centro de poder buscan asegurar que ninguna minoria se vea excluida de las decisiones politicas. Sin embargo, no solo se debe permitir la representación, sino asegurar que, en la medida de lo posible, todo grupo esté debidamente representado. La exclusión de los jóvenes de la clase politica generaria, potencialmente, un déficit democrático. Antes de evaluar la participación politica juvenil, debemos entender qué es lo que une a este grupo tan amplio y qué demandas e intereses pueden estar quedando fuera del sistema politico en una eventual exclusión de los mismos.

En el Perú, estos problemas no son ajenos a la comunidad juvenil. Por poner unos ejemplos, la Cámara de Comercio de Lima estima que, al 2017, casi un millón y medio de jóvenes peruanos ni estudia ni trabaja, número que se incrementó con respecto al año anterior. En esa línea, la Oficina Nacional de Procesos Electorales (ONPE) afirma que esta es una de las principales razones por las que los jóvenes

migran fuera del pais. Por otro lado, la OMS ubica al suicidio como la cuarta causa de muerte en adolescentes y jóvenes en el Perú, y reporta, también, tasas de embarazo adolescente por encima del promedio mundial. Si bien existen politicas públicas y planes de acción que buscan enfrentar dichos problemas, estas surgen de instituciones estatales como el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP), la Secretaria Nacional de Ia Juventud (SENAJU)y la Defensoria del Pueblo, y no necesariamente de politicos jóvenes que defiendan sus propios intereses y representen a su grupo social.

La ONPE reporta que la participación electoral juvenil muestra niveles particulares de ausentismo, con relación al resto del padrón electoral. Si en las Elecciones Generales del 20o6 más del 89 % de jóvenes del padrón participó en las elecciones,este número disminuyó a 79,9 % en las Elecciones Generales del 2016. Siguiendo esta tendencia, en las Elecciones Parlamentarias Extraordinarias del 2O2O,solamente el 72 % de jóvenes participaron como electores. En todos los casos,la disminución representa una caida más pronunciada que la participación de la población general. Esta participación electoral, que constituye parte importante de la iniciación en el proceso de formación de la identidad ciudadana, sugiere que existen problemas no resueltos en cuanto a la percepción juvenil de la democracia yla politica.

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Ficha 1

5.°grado de secundaria

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