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Los cordófonos: simples o cítaras y compuestos

📄 teoria educacion-artistica 🎓 secundaria Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Cordófono simple: solo portacuerdas (kauka, tumag). Compuesto: portacuerdas + caja de resonancia inseparable (guitarra, charango, violín). Voz humana: membrana que modifica la voz (hojas de lima, naranjo, chacapá, peine musical).

📚 theory educacion-artistica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 71

Aprendemos a través del lenguaje de la música Fascículo 2 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024

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Ejercicio 1

Explica con tus propias palabras la diferencia entre un instrumento cordófono simple o cítara y un instrumento cordófono compuesto.

  1. Un cordófono simple o cítara está formado únicamente por un portacuerdas, es decir, el elemento donde se fijan y tensan las cuerdas; si tiene resonador, este es un aditamento separable.
  2. Un cordófono compuesto tiene un portacuerdas y un cuerpo o caja de resonancia que forma parte orgánica e inseparable del instrumento.
  3. Ejemplos de simples: el kauka (sierra centro-sur) y el tumag (pueblo awajún). Ejemplos de compuestos: guitarra, requinto, guitarrón, mandolina, bandurria, charango, chillador, banjo, violín y arpa andina.
Respuesta

El simple solo tiene portacuerdas (resonador separable); el compuesto tiene portacuerdas unido de forma inseparable a su caja de resonancia.

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Ejercicio 2

¿Qué instrumentos se mencionan como ejemplos de cordófonos compuestos y en qué tipo de escritura musical se registran?

  1. Se mencionan la guitarra, el requinto, el guitarrón, la mandolina, la bandurria, el charango, el chillador, el banjo, el violín y el arpa andina.
  2. Su escritura se recoge en tablaturas, además de pentagramas.
Respuesta

Guitarra, requinto, guitarrón, mandolina, bandurria, charango, chillador, banjo, violín y arpa andina; se escriben en tablaturas y pentagramas.

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Ejercicio 3

¿Cómo se produce el sonido en los instrumentos de voz humana y qué ejemplos regionales se citan?

  1. La membrana vibra por la emisión de sonidos o palabras, pero no produce sonido propio: modifica la voz.
  2. Ejemplos: hojas de lima o shishca en Amazonas; hojas de naranjo en Cajamarca; hojas del arbusto chacapá en Huánuco; el peine musical.
Respuesta

La membrana vibra con la voz y la modifica; ejemplos: hojas de lima o shishca (Amazonas), hojas de naranjo (Cajamarca), chacapá (Huánuco) y el peine musical.

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  • • Identificar las familias de instrumentos (membranófonos, cordófonos, aerófonos, idiófonos)
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