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Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 13)

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Página 13 de Aprendemos a través del lenguaje del teatro Fascículo 4 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
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propuestas de cambio, compartir tus historias y expresar tu opinión. Este fascículo es la puerta de entrada al lenguaje teatral. En él, descubrirás cómo el teatro ha sido una parte fundamental de nuestras vidas desde la infancia y cómo ha influido en la historia de la humanidad.

1.2. El teatro a través del tiempo

Aunque el origen del teatro es un enigma, sabemos que el Homo sapiens era capaz de hacer arte desde el Paleolitico Superior, porque se han encontrado pinturas, esculturas e instrumentos musicales con más de 4Oooo años de antigüedad. Actualmente, podemos tomar fotos, grabar videos y audios de una obra de teatro, pero en la antigüedad estas solo quedaban en forma de relatos y costumbres, que son estudiados por la etnohistoria.

Como el teatro es un arte efímero, los principales vestigios los deja en la memoria de los espectadores. Los actores representan las historias y después de la función solo queda el recuerdo. Luego de la invención de la escritura, hace 5ooo años, aproximadamente,nuestros antepasados lograron dejar registro de sus obras teatrales o dramaturgia. Pero antes, sin lugar a dudas, han existido representaciones de historias desde la antigüedad y se han encontrado algunos indicios, más allá de la escritura.

Tales el caso del vestigio más antiguo que ha sobrevivido hasta nuestros dias:la marioneta de marfil de Brno, en Moravia (actual República Checa), que tiene 24O0O años de antigüedad,aproximadamente. iTe imaginas cómo serian esas historias contadas con la marioneta?

Aprendemos a través del lenguaje del teatro -Fasciculo 4

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Fig.5.Teatro en un clic. Fuente:Minedu.

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