Página — Lenguas Originarias SECUNDARIA (pág. 54)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 781 caracteres
Saqsa Marka pawkarchasqa llaqtachakama chaki ñanllanta purispa qispirquniku, rumi wasichakuna kasqanta ichiniku hinaspa challwa uywana qutupa qayllantapas riniku; qatinasninpi Chupas Pata wayquman yaykurquniku, chaymanta lluqsiykuspa Qiwlla Qucha patanta sillasqakama rirqaniku. Huñusqa chukllachakuna kasqanpim kawallukunata saqipakuniku, chaymantam chakillawanña yaqa iskay pacha chawpinta puriniku, hinallam wichayman rispa uña urqu umankama qispiniku, hina chinpanman chayaykuspa, Waman Rasu apu riti urquta imam sayaninpi qawarquniku, kayqa Wanka Wilkapa kuraq apunmi, ancha sumaqllañam, manam chay sumaq kayninta imawanpas tinkuchichwanchu.Kay apuqa llaqtamanta yaqa chunka pusaqniyuq waranqa taktipa yupasqan karunchanpim tarikun,
?
Otros libros recomendados
Jornada familiar : juntos por el buen inicio del año escolar. Dirigido a docentes del nivel de educación secundaria · 2025
MINEDU
8 págs.
Orientaciones para elaborar el pódcast “Mi obra favorita”, Categoría F, 3.°, 4.° y 5.° grado de secundaria · 2025
MINEDU
9 págs.
Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales Fascículo 5 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
92 págs.
Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de cantidad · 2024
MINEDU
22 págs.
Fascículo para el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre” · 2024
MINEDU
40 págs.
Fascículo para el desarrollo de competencia Resuelve problemas de forma, movimiento y localización · 2024
MINEDU
55 págs.
Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio · 2024
MINEDU
49 págs.
Orientaciones pedagógicas para el uso de la colección arte para aprender para docentes de Arte y Cultura de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
102 págs.