Página — Matematica SECUNDARIA (pág. 4)

PRESENTACION

Estimados docentes:

La presente herramienta curricular,titulada "Fasciculo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio'", ha sido diseñada con el objetivo de apoyar la implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB). A través de este documento, buscamos ayudarlos a promover en los estudiantes actuaciones relacionadas con generalizar regularidades, reconocer 0plantear relaciones de equivalencia y entender los cambios de una magnitud respecto de otra en situaciones diversas.

Esta herramienta facilita comprender qué se espera conseguir con el desarrollo de la competencia "Resuelve problemas de regularidad, equivalencia cambio".Apoyándose en su 2información,ustedes podrán guiar a los estudiantes en la resolución de problemas que requieren el uso de expresiones simbólicas y algebraicas en la vida cotidiana. Además, estarán en condiciones de ayudarlos a comprender las propiedades de los patrones,funciones, ecuaciones e inecuaciones utilizando diversas representaciones, de manera que los estudiantes sean capaces de plantear afirmaciones.

Esperamos que este fascículo sea una guia valiosa en su práctica pedagógica. Confiamos en que contribuirá a fomentar un aprendizaje activo,colaborativo y estrechamente vinculado con la realidad de los estudiantes.

Dirección de Educación Secundaria


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