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Página — Materiales Docente Sin nivel (pág. 100)

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Página 100 de Resolvamos problemas 1 : manual para el docente 2018 · 2018
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Al lanzar un dado, jcuál es la probabilidad de obtenerun número par menor que 5?

a)\frac{1}{2} \frac{1}{3} c)\frac{2}{3} d)\frac{1}{6}

Una escuela, con la finalidad de recaudar fondos para la implementación de su biblioteca, realizará una rifa. Para ello manda a imprimir 50o boletos, de los cuales 10 están premiados. Cuál es la probabilidad de comprarun boleto que no resulte premiado?

a)98%b) 90%c)10%d)2%

Determina el espacio muestral producido al lanzar una moneda dos veces, completando el siguiente diagrama de árbol:

\Omega=\{(C,C);(C,S);(S,C);(S,S)\}

Respuesta parcial:

\Omega=\{(C,C);(C,S);(S,C);(S,S)\}

Da el espacio muestral, pero no completa el diagrama del árbol o viceversa.

Respuesta inadecuada:

Completa mal el árbol o responde otra cosa:

\Omega=\{\mathrm{cara},\mathrm{sello}\}

8Se lanza una moneda tres veces.\dot{\cdot}C u\dot{a} es la probabilidad de obtener exactamente dos caras?

a)\frac{1}{2} b)\frac{1}{4} c)\frac{3}{4} d)\frac{3}{8}

9iCuál es la probabilidad de obtener dos números primos al lanzar simultáneamente dos dados?

\frac{1}{4} b)\frac{1}{2} c)\frac{1}{12} d)\frac{1}{18}

En el lanzamiento de un penal, la probabilidad de marcar gol es \frac{1}{2}? Fundamenta tu respuesta.

Respuesta adecuada:

i La probabilidad no es \frac{1}{2} porque no hay las mismas posibilidades de convertirlo o errarlo.Como ambos sucesos no son equiprobables,no podemos aplicar la fórmula de Laplace.

Respuesta parcial:

Noes (cid:)

Reconc Reconc $$ que no hay las mismas posibilidades de convertirlo o errarlo, pero no lo justifica. que no hay las mismas posibilidades de convertirlo o errarlo, pero no lo justifica.

Respuesta inadecuada:

Solo hay dos posibilidades, convertir el penal o errarlo. Por lo tanto, sí\operatorname{e}S\frac{1}{2}

![](page=0,bbox=[858, 1046, 1040, 1151])

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