Página — Materiales Docente Sin nivel (pág. 115)

• El docente monitorea el desarrollo y absuelve las dudas que puedan tener los estudiantes.

. Los estudiantes socializan la resolución de una situación (la que ellos decidan o a sugerencia del docente).A partir de ello, el docente refuerza sobre los procedimientos y estrategias utilizados en dicha resolución.

Cierre: (1o minutos)

El docente promueve la reflexión en los estudiantes a través de las siguientes preguntas o indicaciones:

-iEn qué situaciones tuviste dificultades? Explica por qué.

Cómo superaste las dificultades presentadas?

Describe la estrategia empleada para el desarrollo de las actividades.

• A partir de las respuestas de los estudiantes, el docente consolida los procesos realizados para la resolución de las situaciones planteadas.

Reforzamos en casa

El docente invita a los estudiantes de cada equipo a dar respuesta a las preguntas propuestas en la situación B de la sección Analizamos.

• Solicita alos estudiantes de cada equipo que desarrollen las actividades propuestas en la sección Practicamos de la siguiente manera:

Materiales o recursos para utilizar

Ministerio de Educación.(2017). Resolvamos problemas.Cuaderno de trabajo de Matemática. Secundaria 4.Lima: Autor.

Plumones de colores, cartulinas,tarjetas, papelotes, cinta masking tape, pizarra, tizas, etc.

		Equipos de trabajo
Colorde preguntas	Números de preguntas	Equipo A	Equipo B	Equipo C
VerdeC	2234	23④	①e
Amarillo	⑤67			67
Azul			9 10


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