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Encuentros macrorregionales y talleres de validación del quechua central (2014-2016)

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Página 29 de Chawpin qichwata alli qillqanapaq maytu = Manual de escritura quechua central · 2020
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Solución — Página 29

Chawpin qichwata alli qillqanapaq maytu = Manual de escritura quechua central · 2020

Lectura

Esta página narra el proceso histórico de normalización de la escritura del quechua central tras los acuerdos de Cieneguilla (2014).

I Encuentro Macrorregional del Quechua Central — Huancayo, Junín, 2014. Organizado por el Comité de Coordinación del Quechua Central presidido por el lingüista Félix Julca.

II Encuentro Macrorregional del Quechua Central — Huaraz, Áncash, noviembre 2014. Más trascendental: congregó a más de 700 participantes de diversas regiones. Se realizó en la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Participaron: Rosaleen Howard, Luis Andrade, Félix Julca y Holger Saavedra, entre otros. El informe fue favorable sobre la implementación de los acuerdos de Cieneguilla.

Taller de Lince, Lima — junio 2016. Orientado a elaborar el manual de escritura del quechua central. Participaron docentes bilingües de Áncash, Huánuco, Pasco, Junín, La Libertad y Lima provincias, además de representantes de DRE y UGEL, y lingüistas Félix Julca y Franklin Espinoza. Acuerdo clave: seguir implementando los acuerdos de Cieneguilla según la R.M. 1218-85-ED sobre el alfabeto unificado.

Taller de Barranca, Lima — 2016 (texto continúa en pág. 30). Taller de revisión y validación del manual de escritura del quechua central, de manera consensuada y participativa.

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué acuerdos se tomaron en el II Encuentro Macrorregional del Quechua Central?
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¿Qué establece la R.M. 1218-85-ED sobre el quechua central?
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¿Quiénes fueron los principales lingüistas involucrados en la normalización del quechua central?
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¿Cuántos participantes asistieron al encuentro de Huaraz en 2014?
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¿Qué rol tuvo el MINEDU en la elaboración del manual de escritura quechua?
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📌 Antes de leer esto
  • Conocer los antecedentes del taller de Cieneguilla (2014)
  • Comprender qué es la educación intercultural bilingüe (EIB)
  • Ver páginas anteriores: contexto histórico del quechua central
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pág. 30
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2713 caracteres

Para darle continuidad al proceso iniciado en Cieneguill (2014),poco después, en este mismo año se llevaron a cabo dos encuentros macrorregionales. EI I Encuentro Macrorregional del Quechua Central y el II Encuentro Macrorregional del Quechua Central, organizado por el Comité de Coordinación del Quechua Central, bajo la presidencia del lingüista Félix Julca. El primero fue desarrollado en la ciudad de Huancayo (Junín) y el segundo en la ciudad de Huaraz (Áncash). De estas dos reuniones, la segunda fue la más trascendental, porque congregóa más 7o0 participantes de las diferentes regiones del quechua central y provincias de Ancash. Esta importante reunión se desarrolló en la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo en el mes de noviembre de 2014, donde se hizo una evaluación del proceso de implementación de la escritura del quechua central. Además, en este evento participaron los investigadores y lingüistas Rosaleen Howard, Luis Andrade, Félix Julca,Holger Saavedra y el equipo de especialistas de la Dirección General de Educación Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ambito Rural del Ministerio de Educación. En síntesis, el informe fue favorable sobre la implementación de los acuerdos de Cieneguilla.

Posteriormente, con el propósito de implementar los acuerdos del evento de Cieneguill en la elaboración del manual de escritura del quechua central, de manera consensuada y participativa con representantes de esta macrovariante, en el mes de junio del año 2016, se realizó otro taller en el distrito de Lince, región Lima. Este taller fue realizado con la participación de los docentes bilingües de las regiones de Ancash, Huánuco, Pasco,Junín, La Libertad y Lima provincias, la especialista EIB de la DRE Ancash,así como representantes de la DRE Junín, UGEL Daniel Alcides Carrión,UGEL 14 Oyón y UGEL Huaraz; asimismo, lingüistas del quechua central,Félix Julca y Franklin Espinoza y especialistas de Ia DEIB del Ministerio de Educación; Vidal Carbajal y Humberto León. Uno de los acuerdos más relevantes de este evento fue seguir implementando los acuerdos del taller de Cieneguilla en el marco de la R.M. 1218-85-ED sobre el alfabeto unificado y las normas básicas de la escritura del quechua central.

También en el año 2016 se llevó a cabo otro taller, con el fin de seguir implementando los acuerdos de los anteriores eventos en la revisión y validación del manual de escritura del quechua central, de manera consensuada y participativa. Este taller se realizó en la ciudad de Barranca,región Lima, con la participación de los docentes bilingües de las regiones

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