Página — Educacion Ambiental Sin nivel (pág. 194)

Ministerio del Ambiente. (2015). MINAM contribuye a la formación de docentes para la comprensión y mediación del cambio climático en escuelas. Recuperado de http://www.minam.gob.pe/notas-de-prensa/minam-contribuye-a-la-formacion-de-docentes-para-la-comprension-ymediacion-del-cambio-climatico-en-escuelas/ Ministerio de Educación. (s. f.). GUiA PARA LA APLICACIÓN DEL ENFOQUE AMBlENTAL. "nstituciones educativas para el desarrollo sostenible"Recuperado de http://es.slideshare.net/pirucayali/gua-para-la-aplicacindel-enfoque-ambiental Ministerio de Educación. (2014). El proyecto de educación ambiental integrado (PEAl) en el Plan Anual de Trabajo. Recuperado de http://www.ugel06.gob.pe/agp/materiales/peai-al-pat.pptx. Pardo, A. (1995). La educación ambiental como proyecto. Cuadernos de Educación, 18. Barcelona: Editorial Horsori. Programa de Desarrollo Agropecuario Sustentable – PROAGRO (n.d.). Manual didáctico sobre cambio climático. Un aporte para el aprendizaje y la adaptación al cambio climático. La Paz: Asdi. Torres, J. (coord.). (2011). Cambio climático, conocimientos ancestrales y contemporáneos en la región andina. Alcances y limites. La Paz: Soluciones Prácticas-ITDGyPlan Internacional. Recuperado de www.solucionespracticas.org.pe/../14928 Vicentelo, P. y Sánchez, J. (2014). Instituciones educativas activas frente al cambio climático. Módulo educativo sobre respuestas de soberania alimentaria bajo un enfoque agroecológico. Lima: MOCIcC.

126