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Página — Jornada Escolar Completa Sin nivel (pág. 107)

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Página 107 de Ciencia, Tecnología y Ambiente 1. Cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC · 2016
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Ciencia, Tecnologia y Ambiente 1.er grado

Si se realiza un experimento para demostrarla influencia de la concentración de oxigeno a 10 cucarachas de la misma especie, se observará un incremento en la reproducción y tamano de las que están en prueba. Solo se evaluará la concentración de O_{2}y y el desarrollo evolutivo de los animales. Esta hipótesis tiene variables que intervienen en el procedimiento, pero que no influyen en los resultados.\dot{\mathbf{i}}\mathbf{A} quévariable nos referimos? Fundamenta tu respuesta.

a. El alimento del animal es una variable que puede influir si no se tiene cuidado en la proporción para todos los animales de la prueba.

b. El agua no influye en las condiciones. A todos los animales de prueba se les disminuirá el agua por una semana.

c. El ambiente no influye en el desarrollo de los animales elegidos, por eso pueden estar en cualquier lugar.

d. La cantidad de animales no influye en el experimento, por eso solo elegimos un espécimen para la prueba.

Para realizar una investigación sobre la concentración de oxigeno y el desarrollo evolutivo de cucarachas en el laboratorio, un grupo de estudiantes necesita los siguientes materiales:

a. El mechero, porque no se necesita quemar o calentar.

b. La tela, porque no se necesita oscurecer el lugar donde vivirán.

c. Las cucarachas, porque no se trabaja con organismos vivos y no cumplen con las condiciones establecidas para la prueba.

d. Las cucarachas y la balanza no se utilizan en la prueba experimental.

OxígenoCubetasCucarachasMecheroTela negraBalanzaRegla
1 mlimetro 0 1 2 3 4 5 6 L 1 otntimeto
Fuente de imagen: Fuente de imagen: Fuente de imagen: Fuente de imagen: Fuente de imagen: Fuente de imagen: Fuente de imagen:

iCuál de los materiales mostrados no es necesario para la prueba?

COMPLETA

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Interiores 1 Secundaria Jec Cuadermillo de Ciencia Tecnologia y Ambiente.indd 107

11/16/1611:10AM

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