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Ciencia, Tecnologia y Ambiente 1.er grado

El profesor le proporciona a un grupo de estudiantes un frotis en el que se observa una elevada proporción de basófilos, mayor al 10 %. Los estudiantes plantean la siguiente hipótesis: a mayor número de basófilos observados en la sangre de una persona, más intenso será el proceso alérgico que sufre la persona.

Identifi ca la variable independiente y la variable dependiente en la hipótesis.

A partir de la información que proporcionó el profesor Miguel, elabora una hipótesis.

Variable independiente: infección parasitaria.

Variable dependiente: número de eosinófilos observados en la sangre de una persona.Hipótesis:

Haciendo uso de la tabla de las funciones de los glóbulos blancos, responde correctamente con respecto a la siguiente situación planteada: si en el resultado del análisis de una persona que tiene quemaduras de segundo y tercer grado en el 8o % de su cuerpo, se observa que el recuento de neutrófilos está por debajo del 20 %, entonces se puede concluir que:

a. El recuento es correcto, ya que la persona está quemada.

b. El resultado no le corresponde a la persona porque el recuento debe estar elevado.

c. Aparte de estar quemado tiene un déficit de vitamina B12.

d. Aparte de estar quemado tiene un proceso alérgico.

PRACTICAMOS

Un grupo de estudiantes decide hacer el cultivo de bacterias Echericha coli, que son células procariotas (bacterias), a diferentes temperaturas en una placa de Petri. Luego de 48 horas hacen el recuento de colonias.

	Variable independiente	Variable dependiente
A	Proceso alérgico	Número de monocitos observados en la sangre
B	El 10% de basóflos	Intensidad de basófilos
C	Menor número de basófilos	Volumen de sangre
D	Intensidad del proceso alérgico	Número de basófilos observados en la sangre


Temperatura de incubación	Recuento de colonias
20℃	40 colonias
40°℃	110 colonias
60°℃	340colonias

COMPLETA

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