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Página — Jornada Escolar Completa Sin nivel (pág. 16)

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Página 16 de Ciencia, Tecnología y Ambiente 1. Cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC · 2016
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A continuación, identifica la variable dependiente e independiente en la siguiente hipótesis:cuando las algas se exponen mejor a la luz, la producción de gas oxigeno es mayor.

A partir de la siguiente información, formula una hipótesis:

Un estudiante observa en el microscopio diferentes tipos de células con diferentes actividades según su función. El estudiante logra diferenciar la cantidad de mitocondrias y elabora el siguiente cuadro:

Variable dependiente: número de mitocondrias.

Hipótesis:

COMPLETA

Ciencia, Tecnologia y Ambiente 1.er grado

Causa (variable independiente)Efecto (variable dependiente)
ALos tipos de algasVolumen de oxigeno
BExposición a la luzVolumen de oxigeno
CProducción de oxígenoTipos de algas
DBaja producción de oxígenoExposición a la luz
MuestraCélulas observadasNúmero de mitocondrias
Músculo de ranaCélula muscularMuchas
Raspado de la cavidad bucalCélula del epitelio bucalMuy pocas
Cataflo de cebollaCélula de la cebollaCasi nada
Porción del intestino del chanchito de humedadCélula del intestino del chanchito de humedadPocas

Variable independiente: tipos de células.

![](page=0,bbox=[401, 1117, 826, 1406])

Fuente de imagen: htps://goo.g/b9YDrs

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Interiores 1 Secundaria Jec Cuadernillo de Ciencia Tecnoloqia y Ambiente.indd

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11/16/1611:10 AM

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