Fotosíntesis, deforestación y origen de la materia vegetal

Se pregunta cuál proposición completa correctamente la descripción de la fotosíntesis: qué insumos necesitan las plantas, en qué organelo ocurre y qué productos generan.

1. La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas fabrican sus alimentos (sustancias orgánicas o carbohidratos).
2. Para realizarla, la planta necesita de forma conjunta: anhídrido carbónico (tomado del aire), agua (absorbida por las raíces) y luz solar (energía).
3. El proceso ocurre dentro de los cloroplastos, estructuras que poseen el pigmento llamado clorofila.
4. Como productos, la planta obtiene sustancias orgánicas/carbohidratos (alimentos) y oxígeno puro que libera al ambiente.
5. Evaluemos las opciones:
   • a) Añade "suelo óptimo" como requisito; el suelo aporta nutrientes minerales, pero no es el factor definitorio de la fotosíntesis.
   • b) Menciona los tres factores (anhídrido carbónico, agua, luz solar) y los productos correctos, pero no aclara el organelo.
   • c) Omite la luz solar, factor indispensable para aportar energía.
   • d) Incluye los tres factores, identifica correctamente al clorofila como el pigmento que captura la luz dentro de los cloroplastos, y nombra correctamente los productos (carbohidratos y oxígeno).

Se pide la proposición que complementa la conclusión de que la vida en la Tierra depende de la fotosíntesis, por lo que hay que oponerse a la deforestación.

1. Si la vida depende de la fotosíntesis, entonces todo lo que afecta negativamente a las plantas (especialmente los árboles) pone en riesgo la producción de oxígeno y de alimentos.
2. La deforestación es la tala indiscriminada de bosques; reduce el número de plantas que realizan fotosíntesis.
3. Menos bosques significa menor producción de oxígeno, menor biodiversidad y mayor acumulación de CO₂ (contribuyendo al cambio climático).
4. Evaluemos las opciones:
   • a) Relaciona directamente la tala con la disminución de oxígeno, la biodiversidad y el cambio climático; es la consecuencia científica más directa.
   • b) Habla de la disminución de sustancias esenciales, pero no menciona biodiversidad ni cambio climático.
   • c) Propone regular la tala (es una medida política) pero no explica el vínculo con la fotosíntesis.
   • d) Propone una campaña de concientización (medida social), sin explicar el fundamento científico.

Juana planteó la hipótesis de que la materia de una planta en crecimiento proviene del suelo (abono). Observó durante 5 años que la masa de la planta aumentó, pero la masa del abono disminuyó muy poco. Debe concluir de dónde proviene dicha materia.

1. Si la planta hubiera tomado toda su materia del abono, la disminución de la masa del abono debería ser aproximadamente igual al aumento de masa de la planta (por la conservación de la materia de Lavoisier).
2. Dado que el abono disminuyó muy poco y, sin embargo, la planta aumentó notablemente su masa, la hipótesis inicial es falsa.
3. La diferencia de masa debe provenir de sustancias que la planta toma de otro lugar: principalmente el anhídrido carbónico presente en la atmósfera, y el agua con nutrientes minerales del suelo.
4. De las opciones disponibles, la única que explica el origen de la materia de la planta tomando en cuenta el factor atmosférico es: