Página — Jornada Escolar Completa Sin nivel (pág. 177)

Ciencia, Tecnologia y Ambiente 2.° grado

En casa de Gabriela están pasando cosas muy graves. Sus padres están divorciándose y el papá ya se fue de la casa. Su madre trabaja todo el dia y no hay quién la acompane en casa, pasa toda la tarde en Facebook; por medio de esta red social conoció a quien ahora es su enamorado. Ella cursa el primer grado de Secundaria, hasta el bimestre pasado ocupaba el tercer puesto en rendimiento académico a nivel de aula. Hace un mes que tiene enamorado, un adolescente de cuarto grado de Secundaria: Gabriela ha cambiado mucho: últimamente ha presentado bajas notas, a veces ha faltado a la escuela y no se interesa por recuperar su estándar académico.

Podrias indicar qué factor tecnológico originó su cambio?

a. Permanecer sola en casa le dio facilidades para usar el internet sin control.

b. El divorcio de sus padres ha contribuido a que busque afecto por medio de redes sociales.

c. La adicción que genera el uso de la red social Facebookla puso en situación de riesgo,conociendo a un joven mayor que ella.

d.La proliferación de los programas reality en la televisión propicia la sobreexposición a programación de adultos.

En la escuela no reciben charlas de educación sexual. Además, es probable que ella esté en situaciones de riesgo, lo que la puede llevar a iniciar precozmente actividades sexuales. Ante ello la alternativa más eficaz es:

a. Preparar un mural mostrando los riesgos de un embarazo adolescente.

b. Visualizar peliculas acerca de educación sexual.

c. Conversar con la tutora para orientarla y evitar un embarazo adolescente.

d. Solicitar a la tutora charlas para toda el aula sobre métodos anticonceptivos.

Métodos anticonceptivos. jQué estrategia diseñarias para obtener mejores resultados en cuanto el conocimiento del tema y qué materiales utilizarías?

a. Maqueta: tecnopor, témperas, cajas de cartón, imágenes de anticonceptivos.

b. Diapositivas del tema"Métodos anticonceptivos": proyector, PC.

c. Presentación de anticonceptivos: pildora, DlU, condones (masculino y femenino), inyecciones.

d. Infografia:fotografias, papelógrafo, plumones.

Cuando se presentó el prototipo, se habló también del método natural o"del ritmo" pero se le consideró el menos efectivo debido a:

a. La imprecisión, porque se rige por un periodo de dias exactos; es decir, no debe haber margen de error.

b. La baja probabilidad de ser efectivo, dado que es un método natural.

c. La falta de información acerca de su aplicación.

d. Lo obsoleto que es; se utilizaba antiguamente.

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