Actividad 1: Registro (Pasos 1 y 2)

Registra tus observaciones durante 9 días en el Cuaderno de actividades (páginas 83, 84, 85 y 86).

1. Se observa el cielo en dos momentos: al anochecer (Paso 1) y al amanecer/atardecer (Paso 2).
2. En el Paso 2 el estudiante anota la hora de observación (por ejemplo 9{:}00 PM, es decir 21{:}00 h) y dibuja la forma de la Luna (creciente, llena, etc.).
3. Se repite el registro cada día durante 9 días seguidos, en una tabla con columnas: día, hora, forma de la Luna, presencia de nubes/estrellas.
4. Se comparan los registros del día 1 y del día 9 para notar que la forma de la Luna cambia lentamente.

Respuesta orientativa: A lo largo de los 9 días la Luna cambia de forma (fases) y aparece en horarios ligeramente distintos; el registro ordenado permite comparar y descubrir ese patrón.

Actividad 2: Reflexión «¿Cómo lo hicimos?»

¿Qué problemas tuve para registrar?

1. Los principales problemas suelen ser la nubosidad, que impide ver la Luna, y el olvido de la hora de observación.
2. Para solucionarlos se fija una hora fija cada noche, se usan dibujos simples y se completa el cuaderno al momento.
3. Comparar los registros con los de un compañero ayuda a verificar que las observaciones son consistentes.

Respuesta orientativa: Tuve dificultades por días nublados y por olvidar registrar la hora; lo resolví anotando todos los días a la misma hora con un dibujo rápido de la forma de la Luna.

Actividad 3: Profundización — «El día y la noche»

Escucha la leyenda china sobre el día y la noche y relaciónala con lo que sabes sobre estos conceptos.

1. El Sol nace cuando el Señor del Cielo crea una gran bolsa de luz para dar alegría a los hombres.
2. La Noche, triste por quedar siempre oscura, es consolada por el gigante Ti-Nu.
3. Ti-Nu alcanza el Sol y le roba un pedazo, que guarda en un saco: nace así la alternancia entre luz y oscuridad.
4. Se reconocen las características de una leyenda: relato fantástico, oral, transmitido de generación en generación, que explica un fenómeno natural.

Respuesta orientativa: El día y la noche se deben al movimiento de rotación de la Tierra, no a un gigante; la leyenda es una explicación fantástica, no científica, pero comparte con la ciencia el objetivo de explicar un fenómeno natural.