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¿En qué momento se hacen más actividades? - Actividades durante el día

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Página 84 de Ciencias Naturales – Primero Básico | Texto del Estudiante (MINEDUC) – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

  1. Durante el día. 2. Ir al colegio, bañarse, jugar, almorzar, etc.
📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 84

Ciencias Naturales – Primero Básico | Texto del Estudiante (MINEDUC) – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

¿En qué momento se hacen más actividades?

  1. Observamos las imágenes: la familia almuerza, un niño duerme y otros niños juegan.
  2. La mayoría de las actividades (comer, jugar, ir al colegio) se realizan cuando hay luz solar.
  3. El texto indica: “Las personas hacen más actividades durante el día para aprovechar la luz del Sol”.
Respuesta

Durante el día, porque se aprovecha la luz del Sol.

2
Ejercicio 2

¿Qué actividades haces durante el día?

  1. Pensamos en nuestras actividades cotidianas.
  2. Mencionamos acciones que realizamos con luz natural.

Respuesta orientativa: Ir al colegio, bañarme, jugar, almorzar, lavarme los dientes, hacer deporte, etc.

Contenido de la página

5

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  1. ¿En qué momento se hacen más actividades?
  2. ¿Qué actividades haces durante el día?

[Imágenes: familia almorzando, niño durmiendo, niños jugando]

Las personas hacen más actividades durante el día para aprovechar la luz del Sol.

149

Profundización y variaciones

Actividad que se relaciona con la asignatura de Matemáticas.

Pídales a los estudiantes que registren con lápices de colores, en una tabla entregada por el docente, las horas del día en que aumenta la luminosidad del cielo y la temperatura del ambiente. Luego analizan la información, identificando el momento que alcanza su máxima temperatura y el período en que baja la temperatura. Comparten y comparan oralmente sus observaciones con sus compañeros. Destaque la importancia que tiene el poder registrar las temperaturas con números y trabajar usando tablas para ordenar la información.

También otra opción es realizar una tabla de frecuencia con las actividades que se repiten a lo largo del día, por ejemplo, lavado de dientes, de manos, las comidas, los recreos, etc.

Pueden ilustrar estas escenas en hojas de cartulina para ordenarlas temporalmente y comuniquen a sus compañeros las actividades que han ilustrado.

Solucionario

  1. Según las imágenes, en el día.
  2. Todas las actividades que los estudiantes puedan mencionar: ir al colegio, bañarse, jugar, almorzar, etc.

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Glosario (3)

luminosidad
Cantidad de luz que hay en un lugar.
temperatura
Grado de calor o frío del ambiente.
tabla de frecuencia
Tabla que muestra cuántas veces se repite un dato o actividad.

Temas y conceptos clave

Actividades durante el díaLuminosidad y temperaturaRegistro de datosdíanocheluz solartemperaturatabla de frecuenciaregistro
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Figuras de la página (5)

Familia almorzando en una mesa.
Figura 1 image
Niño durmiendo en su cama.
Figura 2 image
Niños jugando fútbol en el pasto.
Figura 3 image
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Figura 4 image
Figura 5 de Ciencias Naturales – Primero Básico | Texto del Estudiante (MINEDUC) – Descargar PDF · 2024
Figura 5 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué se realizan más actividades durante el día?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo podemos registrar la temperatura a lo largo del día?
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¿Qué actividades se repiten diariamente?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer actividades cotidianas
  • • Diferenciar día y noche
  • • Nociones básicas de temperatura
Siguiente tema sugerido
Registro de temperatura y luminosidad en tablas
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1.En qué momento se hacen más actividades?2.jQué actividades haces durante el dia?

Los personas hacen más actividades durante el dia para aprovechar la luz del Sol.

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Profundización y variaciones

Actividad que se relaciona con la asignatura de Matemáticas.

Pidales a los estudiantes que registren con lápices de colores, en una tabla entregada por el docente, las horas del día en que aumenta la luminosidad del cielo y la temperatura del ambiente.Luego analizan la información, identificando el momento que alcanza su máxima temperatura y el período en que baja la temperatura. Comparten y comparan oralmente sus observaciones con sus compañeros. Destaque la importante que tiene el poder registrar las temperaturas con números y trabajar usando tablas para ordenar la información.

También otra opción es realizar una tabla de frecuencia con las actividades que se repiten a lo largo del día, por ejemplo, lavado de dientes, de manos,las comidas, los recreos, etc.

Pueden ilustrar estas escenas en hojas de cartulina para ordenarlas temporalmente y comuniquen a sus compañeros las actividades que han ilustrado.

Solucionario

Según las imágenes, en el dia.

2.Todas las actividades que los estudiantes puedan mencionar: ir al colegio, bañarse, jugar, almorzar, etc.

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![](page=0,bbox=[534, 257, 859, 523])

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Texto del estudiante

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