Página — Ciencias Naturales 2 (pág. 27)

Unidad 4· Lección 8

Profundización y variaciones

• Mencione a sus estudiantes que la habilidad de predicción es útil para ser desarrollada en otras asignaturas, por ejemplo, en Lenguaje y Comunicación. Proyecte la siguiente imagen:

• Pregunte a sus estudiantes: si lees un afiche con esta imagen en él, ide qué crees que se tratará?, jcómo has podido predecirlo?, iqué información te entrega la imagen?, icómo seria el título de este afiche?

Cierre la actividad explicando a sus estudiantes que la habilidad de predicción también es útil al momento de leer y comprender.

Taller de

habilidades jQué es predecir?

Predecires suponer un resultado a partir de lo que sabemos.

Qué sucederá con el agua del plato si permanece horas al sol?

iQué predeciras?

Qué sabes del agua?

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Propósito y recomendaciones

Haga énfasis en la importancia de la habilidad cientifica de predecir. Explique a sus estudiantes que constantemente en nuestra vida realizamos predicciones sencillas acerca de lo que pasará. Por ejemplo: "si conozco la hora en que llegará mi abuela cada tarde, de manera aproximada, podría predecir que al día siguiente ella se presentará a la misma hora. De esa manera, utilizo mis conocimientos previos sobre un tema para suponer el resultado de un evento,fenómeno o situación particular". Pida a sus estudiantes que entreguen otros ejemplos de situaciones en su vida cotidiana en que predicen el resultado de una situación específica.



Lo que sucederá con el agua.


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