Página — Ciencias Naturales 2 (pág. 69)

Unidad 5· Lección 9

Ritmos y estilos de aprendizajes

Copie en la pizarra el pronóstico del tiempo para una ciudad de Chile en los próximos dias que aparece a continuación.

,Luego, pida a sus estudiantes que respondan las preguntas planteadas.iQué dia el cielo estará despejado? jQué prendas de vestir podría usar una persona que va salir de su casa el día lunes? jQué día de la semana será necesario salir con paraguas?, icómo lo sabes?

Habilidades cientificas

• Para trabajar la habilidad científica de predicción, solicite a sus estudiantes que realicen una tabla que muestre el tiempo atmosférico de una semana completa. Para ello,invítelos a investigar en Internet o en un diario actualizado. Pregunte a sus estudiantes: considerando las condiciones del tiempo atmosférico de los últimos días, ipodrías predecir lo que pasará mañana con el tiempo?, ipor qué?; jcómo crees que los meteorólogos predicen las condiciones del tiempo atmosférico?, jde qué manera podrías conocer estos datos con certeza?

A continuación, pídales que elaboren una tabla que incluya predicciones sobre el tiempo de la semana siguiente.

Propósito y recomendaciones

Es importante explicar a los estudiantes que el pronóstico del tiempo es una predicción, por lo que no siempre es completamente certero en lo que informa.Por ello, dicha información debe ser utilizada como una referencia, no como una verdad absoluta. Enfatice en que las condiciones atmosféricas pueden variar de un momento a otro. Para que sus estudiantes comprendan la condición de predicción, entregue ejemplos como el siguiente: predecir el horario en que su madre,padre, abuelo, tía o amigo llegará a casa; predecir la reacción de una persona acerca de una broma, entre otros.



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