Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 2 (pág. 140)

Planificación

Clases 24 y 25(págs. 170 y 171)

Propósito

Sintetizar y evaluar los contenidos trabajados a lo largo de la unidad.

Objetivo de Aprendizaje

OA5

OA9

OA 14

OA15

OA16

Inicio de la clase: 15 minutos

Para comenzar la clase, se sugiere realizar una breve presentación de los temas abordados durante la Unidad 4. Se sugiere relevar conocimientos previos con base en las preguntas que aparecen en la página Sintetizo.

Desarrollo de la clase: 50 minutos

Orientaciones

La actividad Sintetizo puede ser trabajada de manera grupal. Para ello, divida su curso en grupos de cuatro estudiantes. Solicite a cada grupo resolver las preguntas de cada lección.Al finalizar, escriba la pregunta central de la Unidad en la pizarra e invite a sus estudiantes a responderla.

Para la sección Qué aprendi? se recomienda que el trabajo de los estudiantes sea en parejas hasta la pregunta 3, pero la 4 se espera que sea respondida de forma individual, apelando a la autoevaluación e información personal del proceso de enseñanza aprendizaje.

Para promover la actitud 《B y "F》 se sugiere realizar las siguientes preguntas que puede incluir en la actividad Sintetizo:ipor qué debemos ser responsables desde pequeñios en el cuidado del patrimonio?,iqué acciones y personas nos pueden ayudar en esta tarea?

Sintetizo

Unidad 4: jCómo conservar el pasado?

Responde las preguntas del rompecabezas. De esta manera sabrás quéaprendiste en cada lección.

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Trabajando con la diversidad

En la actividad Sintetizo se sugiere solicitar a los estudiantes con un pensamiento más concreto, que para cada pregunta aiadan un ejemplo o situación que demuestre o aborde el concepto tratado. De esta forma, podrácorroborar si hubo una apropación correcta de los conceptos y contenidos.

Orientaciones y planificaciones de clase


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Unidad 4: jCómo conservar el pasado?