Página — Ingles 2 (pág. 24)

Lesson 1Production

Lección 1(pp.16-17)

CLASE 5

Tiempo estimado

90minutos

Objetivos de la clase

• Leer oraciones y relacionarlas con imágenes.

• Encontrar algunos objetos en imágenes y completar oraciones sobre su ubicación.

Recursos

TE pp. 16-17 CA Pp. 11-12 CD 1 (Track 11)

Material fotocopiable 2

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

• Escriba en la pizarra la siguiente oración:The teacher is the door. Escóndase detrás de la puerta y pregunte a los estudiantes T: Where's the teacher?,para completar la palabra que falta en la oración. La respuesta esperada es behind.T: What word is missing in the sentence?

• Puede repetir el mismo proceso escribiendo otra oración y escondiendo algún objeto. Dé la oportunidad a los estudiantes de que pasen a la pizarra y rellenen la palabra que falta en la oración.

Listen, point, and say. 11

16

Desarrollo 50 minutos

• Reproduzca el audio de la actividad 4. Pida a los estudiantes que senalen a cuál imagen se refiere cada oración. T: Let's read the sentences, and point to the correct picture. Now, point to a picture, what sentence goes with it?

• Explique a los estudiante las actividades 5 y 6. Indiqueles que en la actividad 6 deberán conseguir los objetos dentro de la actividad 5. Puede profundizar, preguntándoles dónde están otros objetos que aparecen en las imágenes. Luego, revise las actividades con la clase.

• Invite a los alumnos a usar el Cuaderno de Actividades. T: Open your Activity Book on pages 11 and 12. Lea en voz alta las instrucciones.

• Lea en voz alta las instrucciones del material fotocopiable.


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Unidad 1: Time for school!