Página — Ingles 2 (pág. 29)

Stop and think!

Read and show a face.

I don't understand the story.

I need help with the story.

I understand. I can help my classmates.

Unit 1 · Time for school!

Cierre 20 minutos

• Promueva que los estudiantes reflexionen sobre su entendimiento del cuento. Expliqueles que deben recortar las caritas de la p. 63 del TE y mostrar la que represente cómo se sintieron luego de leerlo. Pregunte si entendieron la historia y haga preguntas para confirmar sus entendimiento.Utilice el espanol, si es necesario, para explicar el significado de las caritas.T: Ok, everyone! What do you think about the story? Did you understand everything, like the last face? Do you need help to understand, like the face in the middle? Or didn't you understand the story, like the last face?

• Aclare cualquier duda que tengan los estudiantes sobre el cuento.

Solucionario

10. Puede encontrar el transcript de esta sección en las pp 47 – 49.

Stop and think!

Recuerde utilizar esta sección para ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre su propio aprendizaje. Motívelos a emplear las caritas para demostrar cómo se sienten con respecto a su comprensión de la historia. Realice preguntas para ayudarlos a descubrir en qué aspectos tienen dificultades,por ejemplo: cqué parte de la historia necesitas repasar? jEncontraste dificil alguna parte de la actividad?, jcuál? T:Which part of the story do you need to review? Did you find any part of the story difficult? Which one?


Role-play your favourite scene.







Sugerencias Texto del Estudiante

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