Página — Ingles 2 (pág. 58)

Lección 1(pp.30-31)

CLASE 12

Tiempo estimado

90 minutos

Objetivos de la clase

• Leer sobre ropa y hacer preguntas.• Recortar para completar ideas sobre ropa.

Recursos

TE pp. 30-31 CA pp. 17-18 Foto de revista Recortes de artículos de ropa Material fotocopiable 2

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

• Previamente, pida a los estudiantes que lleven a la clase recortes de revistas de diferentes prendas de ropa. Estos se utilizarán en la actividad de cierre.

• Prepare una foto de revista de una persona utilizando diferentes prendas de ropa presentes en el vocabulario de la unidad. Disponga de unos minutos para pasar la foto a todos los estudiantes y explique que deben recordar quéropa lleva el personaje. T: you have to remember what clothes the person is wearing!

• Una vez que todos la hayan visto,guarde la foto y escriba en la pizarra:I'm wearing.. y pida a los estudiantes que le ayuden a completar la oración,de acuerdo con lo que lleva puesto el personaje de la foto. Felicítelos por haber recordado y vuelva a mostrar la imagen para verificar la ropa. T: Help me complete the sentence according to what the person in the picture is wearing.

Lesson 1Production

Follow the instructions.

1. Read and choose two names.2. Draw and colour.3. Then, ask your classmate.

Desarrollo50 minutos

• En la actividad 5, los estudiantes leerán descripciones referentes al atuendo de diferentes personas. Deben escoger dos y dibujarlos en sus cuadernos sin que nadie vea el dibujo. T: You are going to read about the outfits of different people. Choose two and draw them in your notebook. Don't let anyone see your picture!

• Los estudiantes trabajarán en parejas para adivinar los personajes que dibujaron, haciéndose preguntas según el ejemplo hasta adivinarlo.• Lea en voz alta las instrucciones del material fotocopiable.

• Invite a los alumnos a usar el Cuaderno de Actividades. T: Open your Activity Book on pages 17 and 18. Lea en voz alta las instrucciones.


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Unidad 2: My clothes