Página — Ingles 2 (pág. 60)

Lesson 1Let's play!

Lección 1(pp.32-33)

CLASE 13

Tiempo estimado

90 minutos

Objetivos de la clase

• Participar en un juego de adivinanzas.• Practicar el sonido /j/.

Recursos

TE pp. 32-33CD 1 (Track 18)Fichas de juego

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

• Dibuje en la pizarra las siguientes prendas de ropa: jumper, jeans, jacket.Pida a los estudiantes que digan los nombres de la ropa en voz alta. Escribalos en la pizarra resaltando la letra j.

• Haga énfasis en el sonido /j/ e invite a varios estudiantes a pronunciar las palabras individualmente.

Desarrollo 50 minutos

Para la actividad 7, los estudiantes deberán trabajar en parejas. Deben mantener su libro oculto de su compañero y elegir tres prendas de ropa,marcándolas con una ficha. Cada uno tiene cinco oportunidades para adivinar qué ropa escogieron, tomando turnos para hacer la pregunta. T: Close your books and put your things away. We are going to take turns to answer this question: Are you wearing ...? Ganaráel primero que adivine los tres artículos de ropa.

Play with your classmate.

• Coloque el audio de la actividad 8, al menos dos veces, e invite a los estudiantes a repetirlo en varias ocasiones, aumentando la velocidad.• En la actividad 9, los estudiantes pueden trabajar individualmente para leer cada oración y relacionarla con uno de los tres ninos que aparecen en las imágenes. Revise la actividad con la clase diciendo las frases en voz alta.



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Unidad 2: My clothes