Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 53)

Conversa con un grupo de compañeros.

1. Cuenten la historia de la pequena yagán. Guíense por las ilustraciones.

2.jCómo se sentirían si vivieran en un mundo a oscuras?

3.jCómo creen que se sintió el pueblo yagán cuando comenzóa amanecer?

Para reconstruir la secuencia de acciones de un personaje...

Identifica al personaje.

Paso2:

Reconoce las principales acciones que desarrolla.

Paso 3:

Ordena las acciones. Piensa en lo que hizo al inicio,en el desarrollo y en el desenlace de la historia.

Por ejemplo, las principales acciones de la pequeña yagán son:

• Al inicio conversa con su padre y se encuentra con el chincol.

• En el desarrollo se prepara para visitar a Huspul.

• En el desenlace bailó para Huspul y regresó a su choza.

Trabaja con un companero.

• Dibujen en su cuaderno la secuencia de acciones que desarrolló el chincol. Luego, presenten sus respuestas al curso.

Inicio

Desarrollo

Desenlace

Dibuja cuando el chincol conoce a la pequeña yagán.

Dibuja cuando el chincol le pide a la niña que lo pinte.

Dibuja a la pequeña yagán bailando mientras amanece.

Ejercita esta estrategia en el Cuaderno de Actividades.

Subunidad 3

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Criterios de revisión

Para ver las respuestas esperadas a estas preguntas, véase el Solucionario del Texto del Estudiante al final de esta unidad.Asimismo, visite las Orientaciones para el Cuaderno de Actividades en la página 89 de esta gua.

Todos pueden aprender

De ser necesario, visualice la leyenda que está en el Cuaderno de Actividades, Kamshout y el otoño, en el siguiente enlace:https://bit.ly/2U2Uku8

Orientaciones y planificaciones de clase

Unidad

Desarrollo

Continuando con la clase 31,monitoree el diálogo de los estudiantes para orientarlos en el logro del propósito de la clase. Luego,motívelos a trabajar su escritura en el Cuaderno de Actividades.

Revise el resultado, reflexionando en torno a la secuencia de acciones de los personajes.

Lectura crítica

Para terminar, formule la siguiente pregunta para motivar la conexión de la lectura con la vida de los estudiantes: iQué hubieras hecho tú en la situación de la niña yagán? iPor qué?

Llévelos a ponerse en el lugar de la protagonista, quien, si bien logra resolver el conflicto de la historia,desobedece a sus padres.

Notas para el docente

Utilice la Ficha de ampliación 2 (página 99) para ejercitar la comprensión de secuencias de acciones.


Guía Didáctica del Docente

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