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Conciencia semántica y comprensión lectora: El ave del paraíso

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 otro · 2° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 175 de Lenguaje y Comunicación – Segundo Básico – Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Act. 3: intrusa = reclamar. Act. 4: 1) Artículo informativo, 2) En párrafos, 3) Fotografía.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 175

Lenguaje y Comunicación – Segundo Básico – Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

Actividad 3

Descubre la palabra intrusa: ¿Qué palabra no significa lo mismo que recolectar? Píntala de color azul.

  1. Se comparan las cuatro opciones con el significado de recolectar (juntar, recoger cosas).
  2. Recoger, reunir y juntar comparten la idea de agrupar o tomar cosas.
  3. Reclamar significa exigir o protestar; no se relaciona con recolectar.

Actividad 4

¿Qué comprendemos? Lee atentamente y escribe la alternativa correcta.

Respuesta

la palabra intrusa es reclamar.

4
Ejercicio 4

1

¿Qué texto es "El ave del paraíso"?

  1. Se recuerda que un cuento narra hechos imaginarios con personajes, mientras que un artículo informativo entrega datos reales.
  2. El texto describe características reales del ave (su plumaje, su cuerpo), sin narración ficticia.
Respuesta

Artículo informativo.

4
Ejercicio 4

2

¿Cómo está escrito el texto?

  1. Se observa que el texto no tiene rimas ni versos, sino ideas organizadas en párrafos.
  2. Cada párrafo desarrolla una idea sobre el ave.
Respuesta

En párrafos.

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4
Ejercicio 4

3

¿Qué tipo de imagen acompaña al texto?

  1. Se revisa la imagen que acompaña al texto: muestra al ave real con detalle.
  2. Una fotografía capta la realidad; un dibujo es una representación hecha a mano.

Preguntas de la guía

Pregunta literal

¿De qué animal habla el texto?

Respuesta orientativa: Habla del ave del paraíso, un ave que se caracteriza por su raro y bello plumaje.

Pregunta inferencial

¿Qué características hacen especial al ave?

Respuesta orientativa: Su plumaje, porque el primer párrafo dice que se caracteriza por su raro y bello plumaje y el tercero describe cómo es.

Pregunta de opinión

¿Qué información del texto te llamó más la atención?

Respuesta orientativa: Puede ser el color o la forma de su plumaje, porque es lo que lo hace distinto de otras aves y llama la atención del lector.

Respuesta

Fotografía.

Contenido de la página

Conciencia semántica (15 min)

Utilizando el afiche de lectura compartida, lea la oración: "El macho recolecta frutas..." y pregunte: ¿Quién sabe lo que significa la palabra recolecta? Escriba la palabra en el pizarrón y guíe a sus estudiantes a dar palabras clave de igual significado. Anote en el pizarrón la definición a la que llegan en conjunto.

Lea: "La hembra tiene un plumaje opaco que no llama la atención". Pida que expliquen con sus palabras lo que significa la palabra plumaje. Sintetice que la palabra hace referencia al conjunto de plumas que tiene un ave.

Pida que digan la palabra plumaje cuando el animal que usted nombre tenga muchas plumas. Si no, no digan nada:

  • Perro
  • Gato
  • Gallina
  • Pato
  • Caballo
  • Cóndor

Para afianzar el uso de vocabulario, pídales que completen la Actividad 3: identifican palabras que tienen igual significado que recolectar.

Escriba o ubique las tarjetas de las palabras recolectar y plumaje en el Muro de palabras, en la parte de vocabulario. Incentívelos a usar estas palabras como herramientas para expresarse con mayor precisión en contextos adecuados.

Comprensión lectora (15 min)

Realice preguntas literales: ¿De qué animal habla? (Del ave del paraíso). ¿Cómo es el cuerpo del ave? Para que respondan, lea completo el tercer párrafo. Realice una pregunta inferencial: ¿Qué características lo hacen especial? (Su plumaje). Para realizar la inferencia, tienen que relacionar el primer párrafo con el tercero y notar que en el primer párrafo dice que esta ave "se caracteriza por su raro y bello plumaje".

Formule preguntas literales: ¿Qué nos dicen estas imágenes acerca del texto?

Haga una pregunta inferencial: ¿Qué tipo de texto es "El ave del paraíso"? ¿Cómo lo sabes?

Plantee una pregunta de opinión: ¿Qué información del texto te llamó más la atención?

Para evidenciar la comprensión del texto, pida que realicen la Actividad 4. Revise y pida que compartan sus respuestas en voz alta.

Actividad 3

"El macho recolecta frutas..."

¡Descubre la palabra intrusa!

¿Qué palabra no significa lo mismo que recolectar? Píntala de color azul.

recoger reunir juntar reclamar

Actividad 4

¿Qué comprendemos?

Lee atentamente y escribe la alternativa correcta.

  1. ¿Qué texto es "El ave del paraíso"?
    • Cuento
    • Artículo informativo
  2. ¿Cómo está escrito el texto?
    • En versos
    • En párrafos
  3. ¿Qué tipo de imagen acompaña al texto?
    • Dibujo
    • Fotografía

Glosario (4)

recolectar
Recoger o juntar cosas, como frutas o alimentos.
plumaje
Conjunto de plumas que cubre el cuerpo de un ave.
intrusa
Palabra que no pertenece al mismo grupo o significado.
artículo informativo
Texto que entrega datos reales sobre un tema.

Preguntas para practicar

¿De qué animal habla el texto?

Habla del ave del paraíso, un ave que se caracteriza por su raro y bello plumaje.

¿Qué características hacen especial al ave?

Su plumaje, porque el primer párrafo dice que se caracteriza por su raro y bello plumaje y el tercero lo describe.

¿Qué información del texto te llamó más la atención?

Puede ser el color o la forma de su plumaje, porque es lo que lo hace distinto de otras aves.

Temas y conceptos clave

Conciencia semánticaSinónimosComprensión lectoraTexto informativosinónimorecolectarplumajepregunta literalpregunta inferencialartículo informativo
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Figuras de la página (1)

Recuadro verde con el título Actividad 3 y la oración 'El macho recolecta frutas...'
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa la palabra recolectar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son sinónimos de recolectar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué tipo de texto es El ave del paraíso?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Leer oraciones y párrafos breves
  • • Reconocer el significado de palabras cotidianas
  • • Identificar tipos de texto simples
Siguiente tema sugerido
Producción de textos informativos breves sobre animales
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1993 caracteres

Conciencia semántica 15 min.

Utilizando el afiche de lectura compartida,lea la oración: "El macho recolecta frutas.."y pregunte: iQuién sabe lo que significa la palabra recolecta? Escriba la palabra en el pizarrón y guíe a sus estudiantes a dar palabras clave de igual significado. Anote en el pizarrón la definición a la que llegan en conjunto.

Lea:"La hembra tiene un plumaje opaco que no llama la atención". Pida que expliquen con sus palabras lo que significa la palabra plumaje.Sintetice que la palabra hace referencia al conjunto de plumas que tiene un ave.

Pida que digan la palabra plumaje cuando el animal que usted nombre tenga muchas plumas.Sino, no digan nada:

。 Perro 。Gato 。Gallina 。Pato 。Caballo 。Cóndor

Para afianzarel uso de vocabulario, pídales que completen la Actividad 3: identifican palabras que tienen igual significado que recolectar.

Escriba o ubique las tarjetas de las palabras recolectar y plumaje en el Muro de palabras, en la parte de vocabulario. Incentívelos a usar estas palabras como herramientas para expresarse con mayor precisión en contextos adecuados.

Comprensión lectora 15 min.

Realice preguntas literales: jDe qué animal habla? (Del ave del paraiso). iCómo es el cuerpo del ave? Para que respondan, lea completo el tercerpárrafo. Realice una pregunta inferencial:iQué características lo hacen especial? (Su plumaje). Para realizar la inferencia, tienen que relacionar el primer párrafo con el tercero y notar que en el primer párrafo dice que esta ave"se caracteriza por su raro y bello plumaje"

Formule preguntas literales: jQué nos dicen estas imágenes acerca del texto?

Haga una pregunta inferencial: jQué tipo de texto es"El ave del paraiso"? iCómo lo sabes?

Plantee una pregunta de opinión: jQué información del texto te llamó más la atención?

Para evidenciar la comprensión del texto, pida que realicen la Actividad 4. Revise y pida que compartan sus respuestas en voz alta.

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