Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 274)

Clase 67

Actividad 1

iPor qué ocurrirán los terremotos?

iQué relación podria haber entre un terremoto y una tortuga?

iQué podria hacer una tortuga en un terremoto?

Escribe:Titulo del libro:

Nombre del texto: Por qué las tortugas son lentas.

Autor:

Tipo de texto:

Actividad 2

"El murciélago de colores".

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origen se transmite de forma oral).

Invite a leer de forma independiente la leyenda "El murciélago de colores"

Al finalizar, pídales que lean y completen para recordar las partes de la leyenda. (Inicio, desarrollo y final).

• Lectura compartida 10 min.

Utilice la lectura compartida del texto "El murciélago de colores".Invite a leer a coro, mientras usted modela la lectura en voz alta, con expresión y fluidez. Señale siempre con un puntero la palabra que van leyendo. Ponga especial énfasis en la expresión, mostrando la diferencia de leer con o sin expresión.

A continuación, invite a los estudiantes a leer con diferentes expresiones: un párrafo de manera monótona y el siguiente de manera entusiasta.

Palabras de uso frecuente

Marque las que aparezcan en la lectura compartida. A continuación, muestre las tarjetas y juegue.

Lectura rápida en un minuto:

Pida que lean el set de palabras, cuantas veces alcancen en un minuto. Al finalizar cuenten cuántas palabras leyeron; se sugiere anotar en un registro visible en la sala para verificar sus avances.




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