Sigue las indicaciones: intercambia tu bandeja con un compañero y cúbrela con las tapitas.
- Se intercambian las bandejas (Paso 1) y se cubre el dibujo con las tapitas usadas antes (Paso 2).
- Se coloca una tapita sobre cada figura del nuevo dibujo (correspondencia uno a uno).
- Si al terminar quedan tapitas sin usar, sobran; si alguna figura queda descubierta, faltan.
Depende de la bandeja de cada estudiante: si el nuevo dibujo tiene menos figuras que tapitas, sobran tapitas; si tiene más figuras, faltan tapitas.
- Se comparan las dos cantidades: número de tapitas y número de figuras del dibujo.
- Se verbaliza la comparación: "había 8 tapitas y el dibujo tiene 6 figuras, entonces me sobran 2" (o "faltan 2" si es al revés).
- Se comprueba contando de nuevo ambas colecciones.
Se explica diciendo cuántas tapitas había, cuántas figuras tiene el nuevo dibujo y quién tiene más, y por eso se sabe si sobran o faltan.











