a) ¿Alcanzan los zapatos para todos los invitados? b) Añade en el dibujo niños y niñas bailando para que no sobre ningún zapato.

a) Sí alcanzan. b) Agregar 2 niños o niñas.

Libro de Sumo 2

MINEDUC

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Comparar cantidades y correspondencia uno a uno: dulces y zapatos

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Página 65

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Respuesta rápida

Recibió más dulces Daniela. 4.a) Sí, los zapatos alcanzan. 4.b) Agregar 2 niños o niñas bailando.

📚 exercise matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 65

Sumo Primero – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Ejercicio 3

Daniela y Pedro recibieron dulces en el cumpleaños de Nahuel. Marca con una X quién recibió más dulces.

Cuento los dulces de Daniela, que están ordenados en una sola fila larga: hay aproximadamente 23 dulces.
Cuento los dulces de Pedro, repartidos en dos filas: unos 8 en la primera y unos 11 en la segunda, es decir, aproximadamente $8 + 11 = 19$ dulces.
Comparo las dos cantidades: $23 > 19$ .
Como el número de dulces de Daniela es mayor, la X va en el recuadro de Daniela.

Respuesta

Recibió más dulces Daniela (aproximadamente 23 dulces, frente a unos 19 de Pedro).

Ejercicio 4

Uno de los juegos del cumpleaños será bailar con divertidos zapatos decorados.

Parte 4.a

¿Alcanzan los zapatos para todos los invitados?

Cuento a los niños y niñas que están bailando en el dibujo: hay aproximadamente 27 invitados.
Cuento los zapatos decorados del costado: están agrupados de a pares y suman aproximadamente 31 zapatos.
Cada invitado necesita 2 zapatos, entonces comparo: para 27 invitados se necesitan $27 \times 2 = 54$ zapatos si se contaran por unidad, pero como los zapatos están dibujados de a pares, lo que comparo son los pares: 27 pares de pies y alrededor de 15 pares de zapatos...
Para resolverlo de forma segura uso la correspondencia uno a uno: voy uniendo cada par de zapatos con un invitado. Como quedan zapatos sin pareja de baile, los zapatos sí alcanzan y además sobran.

Respuesta

Sí**, los zapatos alcanzan para todos los invitados, porque hay más zapatos que invitados (aproximadamente 27 invitados y unos 31 zapatos).

Parte 4.b

Añade en el dibujo niños y niñas bailando para que no sobre ningún zapato.

Calculo cuántos zapatos sobran: $31 - 27 = 4$ zapatos.
Los zapatos que sobran forman pares: $4 \div 2 = 2$ pares de zapatos.
Cada par de zapatos lo usa un niño o niña, entonces debo agregar tantos bailarines como pares sobran.
Dibujo 2 niños o niñas más bailando y les asigno los zapatos que sobraban.

Respuesta

Hay que agregar 2 niños o niñas bailando (los que usan los 2 pares de zapatos que sobraban), así ningún zapato queda sin usar.

Contenido de la página

Matemática – 2° Básico

3

Daniela y Pedro recibieron dulces en el cumpleaños de Nahuel. Marca con una ✗ quién recibió más dulces.

Ilustración: Daniela (izquierda) junto a una fila larga de dulces; Pedro (derecha) junto a dos filas más cortas de dulces. Bajo cada niño, un recuadro para marcar.

4

Uno de los juegos del cumpleaños será bailar con divertidos zapatos decorados.

Ilustración: grupo de niños y niñas bailando y, a la derecha, muchos zapatos decorados sueltos.

a. ¿Alcanzan los zapatos para todos los invitados? ☐ Sí ☐ No

b. Añade en el dibujo niños y niñas bailando para que no sobre ningún zapato.

Lección 6 — Sesenta y tres 63

Ejemplos resueltos

Daniela tiene una fila de dulces y Pedro tiene dos filas de dulces. ¿Quién tiene más?

Cuento cada colección: Daniela $\approx 23$ dulces, Pedro $\approx 8 + 11 = 19$ dulces. Como $23 > 19$ , Daniela tiene más dulces.

Tabla

Colección	Cantidad aproximada
Dulces de Daniela	23
Dulces de Pedro	19
Invitados bailando	27
Zapatos decorados	31

Diagrama

flowchart TB
  A[Contar colecciones] --> B{Comparar cantidades}
  B -->|mas| C[Marco con X quien tiene mas]
  B -->|menos| D[Observo quien tiene menos]
  C --> E[Correspondencia uno a uno]
  E --> F{Sobran elementos?}
  F -->|Si| G[Agrego elementos que faltan]

Fórmulas y ecuaciones

23 > 19

31 - 27 = 4

8 + 11 = 19

23 > 19

31 - 27 = 4

4 $\div$ 2 = 2

Glosario (4)

Comparar: Establecer cuál de dos colecciones tiene más, menos o igual cantidad de elementos.
Correspondencia uno a uno: Aparear cada elemento de una colección con un elemento de otra colección.
Sobrar: Quedar elementos sin ser apareados al hacer la correspondencia.
Par: Conjunto formado por dos elementos, como los dos zapatos de un mismo niño.

Preguntas para practicar

¿Cómo puedes saber quién recibió más dulces sin contar uno por uno?

Se puede hacer correspondencia uno a uno: se aparea cada dulce de Daniela con uno de Pedro y se observa quién se queda sin pareja. También se pueden estimar las filas y comparar longitudes, pero contar es lo más seguro para estar seguro del resultado.

Temas y conceptos clave

Comparación de coleccionesCorrespondencia uno a unoResolución de problemas con conteomás dulcesalcanzarsobrarpar de zapatoscomparar cantidades

Fuentes y referencias

MINEDUC Chile – Sumo Primero, Texto del Estudiante 2° Básico

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Figuras de la página (3)

Ilustración con Daniela a la izquierda junto a una fila larga de dulces amarillos y Pedro a la derecha junto a dos filas más cortas de dulces, cada uno con un recuadro vacío para marcar. — Figura 1 image

Grupo de niños y niñas bailando, con vestimenta de colores, y a la derecha una gran cantidad de zapatos decorados dispersos. — Figura 2 image

Número de página 63 y texto 'Sesenta y tres'; en el borde derecho vertical dice 'Lección 6'. — Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se compara cuál colección tiene más elementos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué es la correspondencia uno a uno en matemática?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo saber cuántos elementos sobran al comparar dos grupos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Contar colecciones hasta 30
• Reconocer los números del 1 al 30
• Comparar usando más que, menos que e igual que

Siguiente tema sugerido

Adición y sustracción hasta 20 con material concreto

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 487 caracteres

Daniela y Pedro recibieron dulces en el cumpleaños de Nahuel. Marca con una X quién recibio mas dulces.

Uno de los juegos del cumpleaños será bailar con divertidos zapatos decorados.

iAlcanzan los zapatos para todos los invitados?

Añade en el dibujo ninos y niñas bailando para que no sobre ningun zapato.

Matematica- 2° Basico

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Leccion 6

Sesenta y tres

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