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Sumo Primero – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Sumo 2

MINEDUC

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Página — Sumo 2 (pág. 65)

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Haciendo patrones

1Formamos patrones con figuras.

Ticket de salida página 55 · Tomo 2Material didáctico

55

P.55 TE| Figuras 2D Planificación 45 minutos

Recursos

Hojas de cuaderno cuadriculadas para dibujar,lápices de colores. Regla.

Propósito

Que los estudiantes dibujen secuencias con patrones formados con rectángulos, cuadrados y/o triángulos.

Habilidad

Representar.

Gestión

Pídales que observen las figuras de la página.Pregunte: jQué figuras ven? jQué regularidades observan? Se espera que identifiquen que hay patrones en las secuencias de figuras en este caso, patrones de color.

Digales que dibujen secuencias con patrones de color en el cuadriculado, utilizando triángulos y cuadrados.

Dé un tiempo para que creen sus secuencias,luego las expongan y expliquen los patrones utilizados.

Se sugiere hacer una exposición con los patrones que formaron.

Mientras dibujan las secuencias, conviene que el profesor monitoree su trabajo para verificar que efectivamente dibujen haciendo un patrón.

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Ticket de salida página 55·Tomo 2 Material didáctico

Capitulo 13 Figuras 2D

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