Página — Ciencias Naturales 3 (pág. 249)

iComo evaluar?

Antecedentes

En la clase de Ciencias, Patricia y Vicente debian diseñar una campana para incentivar medidas relacionadas con una adecuada manipulación de alimentos en estudiantes de cuarto básico. Para ello confeccionaron tres afiches que incentivaban las siguientes medidas: lavado de manos antes de comer, lavado de frutas antes de consumirlas y mantención de uñas cortas y limpias al consumir o manipular alimentos.

Para evaluar el efecto de la campana, antes y después de ubicar los tres afiches en las salas de clases y otros lugares del colegio,Patricia y Vicente les aplicaron una encuesta a los 90 estudiantes de cuarto básico sobre las tres medidas de higiene que estos querían incentivar. Sus resultados los resumieron en el siguiente cuadro.

Evaluar

es emitir un juicio sobre algo (un texto, un resultado o un procedimiento) utilizando criterios.

Reúnanse en parejas y revisen los pasos que les permitirán evaluar.

Paso 1 Establezcan el o los criterios de evaluación.

Qué criterio(s) les permitirá(n) saber si los afiches incentivan medidas de higiene relacionadas con la manipulación de alimentos? Marquen con un √

Diseño atractivo de los afiches.

Cantidad de estudiantes a los que les gustan los afiches.

Cantidad de estudiantes que aplican las medidas de higiene después de exponer los afiches, en comparación con la cantidad inicial.

Lección2

Afiche: medida de higiene que incentiva	Número de estudiantes que la practican
		Antes de exponer los afiches	Después de exponer los afiches
Afiche 1: lavarse las manos antes de comer.	72	87
Afiche 2: lavar bien las frutas antes de consumirlas.	48	67	Afiche 3: mantener las uñas cortas y limpias al consumir o manipular alimentos.

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Unidad 5 ·Alimentación saludable