Página — Matematica 3 (pág. 34)
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| Sección del Texto del estudiante | Objetivos de Aprendizaje | |
| Tema 3: Adición y sustracción · Activo mi mente • Explico mi estrategia • Algoritmos de la adición • Algoritmos de la sustracción • Propiedades de la adición • Operaciones combinadas • iCómo voy? Evaluación de proceso 3 | OA 6: Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1 000: • usando estrategias personales con y sin material concreto • creando y resolviendo problemas de adición y sustracción que involucren operaciones combinadas, en forma concreta, pictórica y simbólica, de manera manual y/o por medio de software educativo • aplicando los algoritmos con y sin reserva, progresivamente, en la adición de hasta cuatro sumandos y en la sustracción de hasta un sustraendo. | |
| OA 7: Demostrar que comprenden la relación entre la adición y la sustracción, usando la "familia de operaciones" en cálculos aritméticos y en la resolución de problemas. | ||
| Tema 4: Estrategias de cálculo mental • Activo mi mente • Explico mi estrategia · Estrategias de cálculo mental para la adición ▪ Estrategias de cálculo mental para la sustracción • iCómo voy? Evaluación de proceso 4 | OA 4: Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para las adiciones y sustracciones hasta 100: • por descomposición • completar hasta la decena más cercana • usar dobles • sumar en vez de restar • aplicar la asociatividad. | |
| • Organizo lo estudiado Sintesis •iQué aprendi? Evaluación final |
Planificación de la unidad
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