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Explico mi estrategia

Las actividades propuestas para esta sección permitirán que sus estudiantes generen sus propias estrategias para determinar cantidades de forma guiada en un contexto dado. Por medio de esta actividad se estimula el desarrollo de la escritura,pidales que planifiquen lo que escribirán (OA 17 Lenguaje y Comunicación), e indiqueles que se espera de ellos que incorporen conceptos matemáticos progresivamente.

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Puede comentarles a sus estudiantes sobre la importancia de reconocer y describir claramente los pasos de la estrategia que planteen. Enfatice en el uso correcto de la gramática y de la ortografia explicándoles que esto permite una mejor comunicación.

Lectura y representación de números hasta 1 000

Texto del estudiante Páginas 16 a la 21

En esta experiencia de aprendizaje se aumenta el ámbito numérico trabajado en el año anterior y se aborda la lectura y representación de números hasta el 1 O0o.

Exploro

La actividad propuesta considera la manipulación de material concreto con el fin deinvolucraralos alumnos enlaconstrucción

de sus aprendizajes. Además, se considera el tránsito entre lo concreto, pictórico y simbólico (OA n).

Para desarrollar esta actividad puede utilizar monedas de $10u otro material concreto. Se recomienda bloques multibase ya que este material facilita la agrupación en decenas y, por lo tanto, la representación de números.

Se sugiere desarrollar la actividad en conjunto con el curso,paso a paso, para verificar la comprensión de todos.

Desarrollo de actitudes

Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.

Procure motivar constantemente a sus estudiantes en el aprendizaje de la matemática. Utilice el mensaje de las cápsulas Actitud para mostrar a los estudiantes que es válido equivocarse o no saber resolver alguna actividad, ya que eso no es impedimento para aprender, por el contrario es parte del aprendizaje. Anímelos a confiar en sus capacidades.