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Matemática – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2019
Libro de Matemática 3

MINEDUC

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Patrones y ecuaciones: escribir y representar ecuaciones en balanzas

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Respuesta rápida

4.a) x + 3 = 7. 4.b) x - 2 = 16. 5.a) \triangle = 8. 5.b) \square = 30.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 123

Matemática – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2019

4
Ejercicio 4

Escribe la ecuación representada en cada balanza (ambos platillos tienen la misma masa, por eso están en equilibrio).

a
Parte 4.a
  1. El platillo izquierdo tiene una bolsa de contenido desconocido (x) más 3 cubos: x + 3.
  2. El platillo derecho tiene 7 cubos: 7.
  3. Como la balanza está equilibrada, las dos expresiones son iguales.
Respuesta

x + 3 = 7

b
Parte 4.b
  1. El platillo izquierdo tiene la bolsa (x), y la flecha indica que de ella se quitan 2 cubos: x - 2.
  2. El platillo derecho tiene 16 cubos: 16.
  3. La balanza equilibrada iguala ambas expresiones.
Respuesta

x - 2 = 16

5
Ejercicio 5

Representa cada ecuación dibujando en los platillos según corresponda.

a
Parte 5.a

Ecuación: 16 + \triangle = 24.

  1. Se despeja el triángulo restando 16 en ambos lados: \triangle = 24 - 16.
  2. Se calcula: \triangle = 8.
  3. Dibujo del platillo izquierdo: 16 objetos más el triángulo que vale 8 objetos (16 + 8).
  4. Dibujo del platillo derecho: 24 objetos.

Comprobación: 16 + 8 = 24 ✔️

Respuesta

\triangle = 8; se dibujan 16 y 8 en el platillo izquierdo y 24 en el derecho.

b
Parte 5.b

Ecuación: \square - 8 = 22.

  1. Se despeja el cuadrado sumando 8 en ambos lados: \square = 22 + 8.
  2. Se calcula: \square = 30.
  3. Dibujo del platillo izquierdo: 30 objetos, de los cuales la flecha quita 8 (30 - 8).
  4. Dibujo del platillo derecho: 22 objetos.

Comprobación: 30 - 8 = 22 ✔️

Respuesta

\square = 30; se dibujan 30 en el platillo izquierdo (quitando 8) y 22 en el derecho.

Contenido de la página

Unidad 2

4. Escribe la ecuación representada en cada balanza.

  • a. Balanza en equilibrio: platillo izquierdo con una bolsa (contenido desconocido) y 3 cubos rojos; platillo derecho con 7 cubos rojos.
  • b. Balanza con una bolsa en el platillo izquierdo y una mano que quita 2 cubos rojos de la bolsa (flecha); platillo derecho con 16 cubos rojos (cuadrícula).

5. Representa cada ecuación dibujando según corresponda.

  • a. 16 + \triangle = 24 (balanza vacía para dibujar en ambos platillos; el platillo izquierdo lleva la marca del triángulo).
  • b. \square - 8 = 22 (balanza vacía; el platillo izquierdo lleva la marca del cuadrado y una flecha que indica quitar 8).

Tema 1 • Patrones y ecuaciones — Página 121

Ejemplos resueltos

Balanza en equilibrio: en el platillo izquierdo hay una bolsa más 3 cubos; en el derecho hay 7 cubos. Escribe la ecuación.

La bolsa representa la incógnita x. El platillo izquierdo pesa x + 3 y el derecho 7. Como la balanza está equilibrada: x + 3 = 7.

Resuelve 16 + \triangle = 24.

Se resta 16 en ambos lados: 16 + \triangle - 16 = 24 - 16, de donde \triangle = 8. Comprobación: 16 + 8 = 24.

Tabla

Ejercicio Ecuación Incógnita Valor Comprobación
4.a x + 3 = 7 x (bolsa) no se pide —
4.b x - 2 = 16 x (bolsa) no se pide —
5.a 16 + \triangle = 24 \triangle 8 16 + 8 = 24
5.b \square - 8 = 22 \square 30 30 - 8 = 22

Fórmulas y ecuaciones

a + b = c \Rightarrow a = c - b

a - b = c \Rightarrow a = c + b

x + 3 = 7

x - 2 = 16

16 + \triangle = 24

\square - 8 = 22

\triangle = 24 - 16 = 8

\square = 22 + 8 = 30

Glosario (4)

Ecuación
Igualdad matemática en la que aparece un valor desconocido, llamado incógnita.
Incógnita
Cantidad que no se conoce y que se representa con un símbolo, como una bolsa, un triángulo o un cuadrado.
Balanza en equilibrio
Instrumento con dos platillos que quedan a la misma altura cuando las masas de ambos lados son iguales.
Despejar
Encontrar el valor de la incógnita realizando la operación inversa en ambos lados de la igualdad.

Temas y conceptos clave

Patrones y ecuacionesEcuaciones representadas en balanzasRepresentación gráfica de ecuacionesEcuaciónIgualdadIncógnita representada con símbolo (bolsa, triángulo, cuadrado)Equilibrio de la balanzaDespeje de la incógnita

Fuentes y referencias

  • Ministerio de Educación de Chile (MINEDUC), Texto del Estudiante Matemática 3° Básico, Unidad 2, Tema 1: Patrones y ecuaciones, pág. 121.
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Figuras de la página (1)

Balanza de dos platillos en equilibrio; el platillo izquierdo contiene una bolsa transparente con 3 cubos rojos y el derecho 7 cubos rojos apilados.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se escribe una ecuación a partir de una balanza en equilibrio?
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¿Qué significa que una balanza esté equilibrada en una ecuación?
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¿Cómo encuentro el valor del triángulo o del cuadrado en una ecuación?
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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer la adición y la sustracción hasta 100
  • • Comprender la idea de igualdad entre dos cantidades
  • • Contar colecciones de objetos e identificar el símbolo que representa lo desconocido
Siguiente tema sugerido
Comprobar soluciones de ecuaciones reemplazando el valor de la incógnita
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4.Escribe la ecuación representada en cada balanza.

  1. Representa cada ecuación dibujando según corresponda.

16+\triangle=24

8=22

Unidad

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Tema 1· Patrones y ecuaciones

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