Patrones y ecuaciones: adivinanzas numéricas y problemas con incógnita

Francisca tiene una bolsa azul con 20 limones y otra amarilla con 35. Si quiere que ambas bolsas tengan la misma cantidad, ¿cuántos debe agregar en la bolsa azul?

1. La bolsa amarilla tiene 35 limones y la azul tiene 20 limones.
2. Para igualarlas, la bolsa azul debe llegar a tener 35 limones.
3. Calculo la diferencia entre ambas cantidades: 35 - 20 = 15.
4. Verifico: 20 + 15 = 35, entonces ambas bolsas quedan con 35 limones. ✓

Crea en tu cuaderno un problema que se pueda resolver con cada una de estas ecuaciones. Luego resuélvelos.

Trabajo colaborativo: escribe 6 adivinanzas numéricas, léelas a un compañero y completa la tabla con la ecuación, el número incógnito y \checkmark o \times.

Adivinanzas con su ecuación

1. «Soy un número al que si me restas 13, quedo en 83.» → x - 13 = 83 → x = 83 + 13 = 96.
2. «Soy un número al que si me sumas 16, quedo en 100.» → x + 16 = 100 → x = 100 - 16 = 84.
3. «Soy un número al que si me sumas 25, quedo en 60.» → x + 25 = 60 → x = 60 - 25 = 35.
4. «Soy un número al que si me restas 18, quedo en 42.» → x - 18 = 42 → x = 42 + 18 = 60.
5. «Soy un número al que si me sumas 9, quedo en 47.» → x + 9 = 47 → x = 47 - 9 = 38.
6. «Soy un número al que si me restas 27, quedo en 15.» → x - 27 = 15 → x = 15 + 27 = 42.

Cada compañero elige una tarjeta, escribe la ecuación y el valor; se marca \checkmark si la ecuación y el número son correctos. Gana quien obtenga 4 \checkmark.