¿De cuánto en cuánto está contando Martina? Remárcalo.

1. Observo la secuencia que dice Martina en el globo: 0, 5, 10, 15, 20, \ldots
2. Calculo la diferencia entre dos números seguidos: 5 - 0 = 5; 10 - 5 = 5; 15 - 10 = 5.
3. La diferencia constante es 5, es decir, avanza sumando 5 cada vez.
4. Comparo con las opciones: De 2 en 2 sería 0, 2, 4, 6; De 10 en 10 sería 0, 10, 20, 30.

Completa el conteo de Martina hasta 50: 0, 5, 10, 15, 20, __ , __ , __ , __ , __ , __ .

1. El patrón es sumar 5 a cada número anterior.
2. 20 + 5 = 25
3. 25 + 5 = 30
4. 30 + 5 = 35
5. 35 + 5 = 40
6. 40 + 5 = 45
7. 45 + 5 = 50
8. Verifico que la secuencia queda ordenada y termina justo en 50, como pide el enunciado.

El niño dice: «Contaré hasta el 40 de 2 en 2 partiendo desde el 20». ¿Cuántos números dirá?

1. Escribo la secuencia completa partiendo del 20 y avanzando de 2 en 2 hasta el 40: 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40.
2. Cuento los números dichos: 20(1), 22(2), 24(3), 26(4), 28(5), 30(6), 32(7), 34(8), 36(9), 38(10), 40(11).
3. Compruebo con una fórmula: cantidad = \dfrac{40 - 20}{2} + 1 = \dfrac{20}{2} + 1 = 10 + 1 = 11.
4. El +1 se agrega porque se cuentan tanto el número inicial (20) como el final (40).