1. El primer triángulo está dividido en 2 partes iguales y se pintó 1 parte: \frac{1}{2}.
2. El segundo triángulo también está dividido en 2 partes iguales y se pintó 1 parte: \frac{1}{2}.
3. Las dos fracciones tienen el mismo numerador y el mismo denominador, por lo que son iguales.

1. El primer rectángulo está dividido en 3 partes iguales y se pintó 1: \frac{1}{3}.
2. El segundo rectángulo está dividido en 3 partes iguales y se pintaron 2: \frac{2}{3}.
3. Si los denominadores son iguales, es mayor la fracción que tiene mayor numerador: 1 < 2.

1. Se dibuja la recta numérica y se marcan el 0 y el 1 (la unidad).
2. Se divide la unidad en 4 partes iguales: \frac{1}{4}, \frac{2}{4}, \frac{3}{4}.
3. Se ubica \frac{2}{4} en la segunda marca y \frac{3}{4} en la tercera marca.
4. Como el denominador es el mismo, se comparan los numeradores: 3 > 2.

1. Se divide la unidad (de 0 a 1) en 3 partes iguales: \frac{1}{3}, \frac{2}{3}.
2. Se ubica \frac{1}{3} en la primera marca y \frac{2}{3} en la segunda marca.
3. Se comparan los numeradores: 1 < 2.

1. Mismo denominador (4): se comparan los numeradores 1 y 3.
2. 1 < 3.

1. Mismo denominador (3): se comparan los numeradores 2 y 1.
2. 2 > 1.

1. Mismo denominador (5): se comparan los numeradores 1 y 4.
2. 1 < 4.

Idea clave: si dos fracciones tienen el mismo denominador, es mayor la que tiene el numerador mayor.