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Matemática – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2019
Libro de Matemática 3

MINEDUC

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Traslación, reflexión y rotación de figuras: trabajo colaborativo

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Respuesta rápida

12.a: franja de tres copias trasladadas igual distancia. 12.b: rectángulo con cuatro triángulos simétricos. 12.c: molinillo de cuatro puntas; 4\cdot 90^\circ = 360^\circ.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 327

Matemática – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2019

12
Ejercicio 12

— Trabajo colaborativo

Realiza las siguientes actividades junto con un compañero o una compañera.

a
Parte 12.a

Enunciado: Copien la figura (cuatro círculos de distinto tamaño) y trasládenla dos veces para crear un diseño. Luego, en su cuaderno, inventen otra figura y creen un diseño con ella.

  1. Recordemos que una traslación es un movimiento isométrico en el que la figura se desplaza en línea recta, sin girar y sin voltearse: se conservan la forma, el tamaño y la orientación.
  2. Copiamos la figura manteniendo exactamente las posiciones relativas de los cuatro círculos y la desplazamos una primera vez, por ejemplo 4 cuadros hacia la derecha.
  3. Trasladamos otra vez la copia el mismo vector de desplazamiento (4 cuadros hacia la derecha); así los tres motivos quedan alineados y separados siempre por la misma distancia.
  4. Como los desplazamientos son iguales, el diseño queda con un patrón repetitivo (franja de círculos) y se puede continuar indefinidamente.
Respuesta

Se obtiene una franja formada por tres copias idénticas de la figura, separadas siempre por la misma distancia, sin giros ni reflejos.

b
Parte 12.b

Enunciado: Sigan las instrucciones: (1) dibujen la figura A, (2) refléjenla, (3) dibujen la figura B, (4) refléjenla, (5) completen su dibujo.

  1. Dibujamos el triángulo A, con un lado vertical (el lado que hará de eje de simetría).
  2. Reflejamos A respecto de ese lado vertical: se obtiene un triángulo imagen congruente y la unión de ambos forma un rombo (dos triángulos que comparten el eje).
  3. A la derecha del rombo dibujamos el triángulo B, apoyado en el borde derecho del rombo.
  4. Reflejamos B respecto de su lado vertical: aparece su imagen congruente y la unión de los cuatro triángulos forma un rectángulo dividido por dos ejes de simetría (dos verticales y una diagonal central).
  5. Completamos el dibujo dibujando la carita en el triángulo de la izquierda; por ser una reflexión, su imagen aparece simétrica (volteada) en el triángulo vecino.
Respuesta

Queda un rectángulo formado por cuatro triángulos congruentes, simétrico respecto de sus ejes verticales; la reflexión conserva forma y tamaño, pero invierte la orientación (la carita queda volteada).

c
Parte 12.c

Enunciado: Hagan un dibujo rotando este rombo y respondan: (1) dibujen la figura A, (2) rótenla \frac{1}{4} de giro hacia la derecha, (3) nuevamente rótenla \frac{1}{4} de giro hacia la derecha, (4) rótenla otra vez \frac{1}{4} de giro hacia la derecha. ¿Qué dibujaron?

  1. Dibujamos el rombo A en su posición inicial.
  2. Un \frac{1}{4} de giro equivale a \frac{1}{4}\cdot 360^\circ = 90^\circ. Giramos el rombo 90^\circ en torno a uno de sus vértices (hacia la derecha, es decir, en sentido horario).
  3. Aplicamos otro giro de 90^\circ: el rombo lleva ya 180^\circ y queda "parado" sobre el vértice opuesto.
  4. Aplicamos un tercer giro de 90^\circ: el rombo acumula 3\cdot 90^\circ = 270^\circ y se ubica en la cuarta posición.
  5. Al superponer las cuatro posiciones (inicial más las tres rotaciones) aparece una figura con simetría de giro de 90^\circ, pues 4\cdot 90^\circ = 360^\circ: al cuarto giro el rombo vuelve exactamente a su posición de partida.
Respuesta

Se dibuja un molinillo o estrella de cuatro puntas (cuatro rombos alrededor de un centro); el rombo vuelve a su posición inicial después de 4 giros de \frac{1}{4}, porque 4\cdot 90^\circ = 360^\circ.

Contenido de la página

Trabajo colaborativo (Unidad 4)

12. Realiza las siguientes actividades junto con un compañero o una compañera.

a. Copien la siguiente figura y trasládenla dos veces para crear un diseño.

[Figura: un círculo grande y tres círculos pequeños agrupados]

Luego, en su cuaderno, inventen otra figura y creen un diseño con ella.

b. Sigan las instrucciones.

  1. Dibujen la figura A.
  2. Reflejenla.
  3. Dibujen la figura B.
  4. Reflejenla.
  5. Completen su dibujo.

[Secuencia: triángulo A -> rombo por reflexión -> se agrega el triángulo B -> rectángulo por reflexión -> se completa con una carita]

Realicen en su cuaderno otros dibujos con la reflexión de distintas figuras.

c. Hagan un dibujo rotando este rombo y respondan.

  1. Dibujen la figura A.
  2. Rótenla \frac{1}{4} de giro hacia la derecha.
  3. Nuevamente rótenla \frac{1}{4} de giro hacia la derecha.
  4. Rótenla otra vez \frac{1}{4} de giro hacia la derecha.

[Secuencia: rombo -> rombo girado 90 grados -> 180 grados -> 270 grados formando un molinillo]

¿Qué dibujaron?

Cuaderno, páginas 144 a la 149. — Tema 4: Ángulos y transformaciones isométricas. Página 325.

Ejemplos resueltos

Reflejar un triángulo A respecto de su lado vertical y luego reflejar un triángulo B para completar la figura.

Al reflejar A respecto de su lado vertical se obtiene un triángulo congruente y ambos forman un rombo. Al reflejar B respecto de su lado vertical se obtiene su imagen y los cuatro triángulos forman un rectángulo con simetría axial.

Rotar un rombo \frac{1}{4} de giro hacia la derecha, tres veces seguidas.

Cada giro es de 90^\circ. Posiciones: 0^\circ, 90^\circ, 180^\circ y 270^\circ. Al superponerlas se forma un molinillo de cuatro puntas; con un cuarto giro el rombo volvería a 360^\circ \equiv 0^\circ, su posición inicial.

Tabla

Giro Ángulo acumulado Posición del rombo
Inicial 0^\circ Rombo horizontal
1.º 90^\circ Rombo parado (vertical)
2.º 180^\circ Rombo opuesto
3.º 270^\circ Rombo parado opuesto
4.º 360^\circ Vuelve a la posición inicial

Diagrama

flowchart LR
 A[Dibujar figura A] --> B[Reflejar A: se forma un rombo]
 B --> C[Dibujar figura B a la derecha]
 C --> D[Reflejar B: se forma un rectangulo]
 D --> E[Completar el dibujo con la carita]
 E --> F[Rectangulo de 4 triangulos congruentes]

Fórmulas y ecuaciones

\text{1 giro completo} = 360^\circ

\frac{1}{4}\text{ de giro} = 90^\circ

\frac{1}{4}\cdot 360^\circ = 90^\circ

3\cdot 90^\circ = 270^\circ

4\cdot 90^\circ = 360^\circ

Glosario (5)

Traslación
Movimiento isométrico en el que la figura se desplaza en línea recta, conservando forma, tamaño y orientación.
Reflexión
Movimiento isométrico que obtiene la imagen especular de una figura respecto de una recta llamada eje de simetría; conserva forma y tamaño, pero invierte la orientación.
Rotación
Movimiento isométrico en el que la figura gira un cierto ángulo en torno a un punto fijo llamado centro de giro.
Giro
Ángulo de rotación expresado como fracción de una vuelta completa; $\frac{1}{4}$ de giro equivale a $90^\circ$.
Isométrico
Que mantiene las medidas: la figura imagen es congruente con la figura original.

Preguntas para practicar

¿Qué dibujaron al rotar tres veces el rombo $\frac{1}{4}$ de giro?

Se dibuja un molinillo o estrella de cuatro puntas. Cada giro de $\frac{1}{4}$ equivale a $90^\circ$, así que el rombo ocupa cuatro posiciones distintas alrededor del centro. Al completar el cuarto giro, el rombo vuelve a su posición inicial porque $4\cdot 90^\circ = 360^\circ$.

¿En qué se parecen y en qué se diferencian la traslación y la reflexión?

Ambas son transformaciones isométricas, es decir, conservan la forma y el tamaño de la figura. Se diferencian en que la traslación solo desplaza la figura (mantiene su orientación), mientras que la reflexión produce la imagen especular respecto de un eje y por eso invierte la orientación.

Temas y conceptos clave

Traslación de figurasReflexión de figurasRotación de figurasDiseños y patrones geométricosMovimiento isométrico: conserva forma y tamañoLa traslación no gira ni voltea la figuraLa reflexión invierte la orientación (imagen especular)Rotación de 1/4 de giro equivale a 90 gradosCuatro giros de 90 grados completan 360 grados
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (5)

Recuadro con una figura formada por un círculo grande y tres círculos pequeños, para ser trasladada dos veces.
Figura 1 image
Secuencia de cinco pasos numerados que muestra la reflexión de un triángulo A hasta formar un rombo, la incorporación de un triángulo B, su reflexión y el dibujo final de un rectángulo con una carita.
Figura 2 image
Secuencia de cuatro pasos numerados que muestra un rombo girando $\frac{1}{4}$ de giro hacia la derecha tres veces, con flechas curvas rojas que indican el sentido del giro.
Figura 3 image
Ícono de cuaderno con la indicación 'Cuaderno, páginas 144 a la 149'.
Figura 4 image
Figura 5 de Matemática – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2019
Figura 5 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una traslación y en qué se diferencia de una rotación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuántos grados son 1/4 de giro y cuántos giros hacen falta para volver a la posición inicial?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué figuras se pueden formar al reflejar triángulos respecto de sus lados?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer figuras geométricas básicas (triángulo, rombo, círculo)
  • • Nociones de simetría y de eje de simetría
  • • Identificar ángulos rectos y medir en grados
Siguiente tema sugerido
Simetría axial y teselaciones con figuras geométricas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 897 caracteres
  1. Realiza las siguientes actividades junto con un compañero o una companera.

a. Copien la siguiente figura y trasládenla dos veces para crear un diseño.

b.Sigan las instrucciones.

c. Hagan un dibujo rotando este rombo y respondan.

Dibujen la Rótenla \frac{1}{4} de giro Nuevamente rtenla 4,Rótenla otra vez \frac{1}{4} de giro figura A.

hacia la derecha.de giro hacia la derecha.hacia la derecha.

Qué dibujaron?

Unidad B

Trabajo colaborativo

![](page=0,bbox=[195, 283, 1203, 575])

Luego, en su cuaderno, inventen otra figura y creen un diseño con ella.

![](page=0,bbox=[200, 707, 1202, 959])

Realicen en su cuaderno otros dibujos con la reflexión de distintas figuras.

![](page=0,bbox=[446, 1205, 546, 1310])

![](page=0,bbox=[707, 1207, 869, 1312])

![](page=0,bbox=[1014, 1186, 1174, 1341])

Cuaderno Páginas 144 a la 149.

Tema 4· Angulos y transformaciones isométricas

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