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Geometría 10Observa.

0iQué animal está en la posición A3?

b jEn qué posición se encuentra la bandera del ratón?

0Completa.

12Identifica el movimiento que corresponde a la imagen.

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18P.81 | TE |CUANTO APRENDI?Planificación 40 minutos

Gestión

10.Localizar objetos a través de coordenadas en un sistema cuadriculado. Se espera que los estudiantes recuerden que para designar una coordenada se ha convenido anotar primero la letra de la columna seguida del número de la fi la. En este ejercicio los estudiantes tendrán que reconocer la ubicación de un objeto dada una coordenada y el proceso inverso, definir una coordenada dada la ubicación de un objeto.

11.ldentificar el número de caras, vértices y aristas para distintos cuerpos: un paralelepípedo, un cubo, una pirámide y el cilindro. El cuerpo que probablemente ofrecerá más dificultades en el análisis es el cilindro, pues este no posee aristas ni vértices y el conteo de caras debe considerar las dos caras circulares basales más la cara curva lateral, representada por un rectángulo en su red plana.

12.Reconocer las transformaciones isométricas traslación, reflexión y rotación a partir de las imágenes. Para asociar correctamente cada imagen con la transformación correspondiente, los estudiantes deberán evaluar la posición relativa de las figuras y las características principales. Por ejemplo, notar en el caso de la reflexión que los elementos cambian de posición respecto de un eje, de modo que lo que se encontraba a la derecha en la figura inicial se ve a la izquierda en la fi gura fi nal.

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Figura 3D Caracteristica
Cara
Arista
Vértice


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明

Capitulo 18jCuánto aprendi?

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