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¿Qué es la fuerza? Efectos de la fuerza sobre los objetos

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Página 27 de Ciencias Naturales – Cuarto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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  1. Tabla completada (mano-esponja-vaso, mochila-puerta, aire-globo). 3.a) La puerta. 3.b) La esponja. 3.c) El vaso plástico. 3.d) El globo.
📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 27

Ciencias Naturales – Cuarto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

2
Ejercicio 2

Realiza las acciones que indica la tabla y registra tus observaciones en cada caso.

Acción ¿Qué o quién ha ejercido la fuerza? ¿Cuál ha sido el efecto de la fuerza?
Aplasta un vaso plástico con la mano. La mano de quien aplasta (fuerza muscular). El vaso se deforma y queda aplastado: cambia su forma de manera permanente.
Aprieta una esponja. La mano (fuerza muscular). La esponja se comprime, pero al dejar de apretar recupera su forma: deformación temporal o elástica.
Traba la puerta de la sala con tu mochila para que no se cierre. La mochila, por su peso y el roce con el piso (fuerza de contacto). La puerta permanece detenida, no se cierra: la fuerza equilibra el empuje del resorte o del cierre.
Pon en movimiento un globo que has inflado soplándolo. Primero el aire de tus pulmones (al inflarlo) y luego el aire que escapa (empuje). El globo se pone en movimiento: cambia su estado de reposo a movimiento.
Respuesta

Tabla completada como se muestra arriba.

3
Ejercicio 3

A partir de los datos de la tabla de la actividad 2, responde:

a
Parte 3.a
  1. Comparo cada objeto antes y después de aplicar la fuerza.
  2. El vaso se deforma, la esponja se comprime y el globo se mueve: todos muestran algún cambio.
  3. La puerta trabada, en cambio, sigue igual: no se deforma ni se mueve.
Respuesta

La puerta de la sala, porque permanece en reposo y con su forma original.

b
Parte 3.b
  1. Observo qué objetos vuelven a su estado inicial tras retirar la fuerza.
  2. La esponja se aplasta y, al soltarla, retoma su tamaño y forma.
  3. El vaso, en cambio, queda deformado.
Respuesta

La esponja, que recupera su forma original (deformación elástica).

c
Parte 3.c
  1. Reviso qué objeto quedó deformado después de dejar de actuar la fuerza.
  2. El vaso plástico aplastado no vuelve por sí solo a su forma inicial.
Respuesta

El vaso plástico, que queda deformado de manera permanente.

d
Parte 3.d
  1. Identifico en qué caso el objeto pasó de estar en reposo a moverse.
  2. El globo inflado, al escapar el aire, se desplaza rápidamente.
Respuesta

El globo inflado, que se pone en movimiento al escapar el aire.

Contenido de la página

Lección 4 · ¿Qué es la fuerza?

2. Realiza las acciones que indica la tabla y registra tus observaciones en cada caso.

Acción ¿Qué o quién ha ejercido la fuerza? ¿Cuál ha sido el efecto de la fuerza?
Aplasta un vaso plástico con la mano.
Aprieta una esponja.
Traba la puerta de la sala con tu mochila para que no se cierre.
Pon en movimiento un globo que has inflado soplándolo.

3. A partir de los datos de la tabla de la actividad 2, responde:

a. ¿Qué objetos no experimentan cambios observables por acción de la fuerza?

b. ¿Qué objetos recobran su forma original después de haber aplicado la fuerza?

c. ¿Qué objetos no recuperan la forma una vez que deja de actuar la fuerza?

d. ¿Qué objetos se ponen en movimiento cuando actúa la fuerza?

Ejemplos resueltos

Aprieta una esponja con la mano. ¿Quién ejerce la fuerza y cuál es su efecto?

La fuerza la ejerce la mano (fuerza muscular). Al apretar, la esponja se comprime y cambia de forma; al soltarla, recupera su forma original, por lo que se trata de una deformación elástica.

Suelta un globo inflado. ¿Por qué se mueve?

El aire que sale del globo ejerce una fuerza (empuje) sobre él. Esa fuerza hace que el globo pase de estar en reposo a moverse, es decir, cambia su estado de movimiento.

Tabla

Acción ¿Qué o quién ha ejercido la fuerza? ¿Cuál ha sido el efecto de la fuerza?
Aplasta un vaso plástico con la mano. La mano (fuerza muscular) El vaso queda deformado permanentemente
Aprieta una esponja. La mano (fuerza muscular) La esponja se comprime y recupera su forma
Traba la puerta de la sala con tu mochila para que no se cierre. La mochila (peso y roce) La puerta permanece detenida, sin cambios observables
Pon en movimiento un globo que has inflado soplándolo. El aire que escapa del globo El globo se pone en movimiento

Diagrama

mindmap
  root((Efectos de la fuerza))
    Deformar
      Elastica
        Esponja
      Permanente
        Vaso aplastado
    Cambiar el movimiento
      Globo que se desplaza
    No producir cambios
      Puerta trabada

Glosario (4)

Fuerza
Acción capaz de deformar un objeto o de cambiar su estado de reposo o de movimiento.
Deformación elástica
Cambio de forma temporal: el objeto recupera su forma original cuando deja de actuar la fuerza.
Deformación permanente
Cambio de forma que se mantiene aunque la fuerza deje de actuar.
Reposo
Estado de un objeto que no cambia de posición respecto de un punto de referencia.

Preguntas para practicar

¿Por qué la esponja recupera su forma y el vaso no?

Porque la esponja es un material flexible y elástico: sus partículas se separan al apretarla y vuelven a su lugar cuando la fuerza cesa. El plástico del vaso, en cambio, se deforma de manera permanente porque su estructura no vuelve a su posición original.

Temas y conceptos clave

La fuerza y sus efectosDeformación de los objetosCambio de estado de movimientofuerza musculardeformación elásticadeformación permanentereposo y movimientoefecto de la fuerza

Fuentes y referencias

  • Texto del Estudiante Ciencias Naturales 4° Básico, MINEDUC Chile, 2024
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Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son los efectos de la fuerza sobre los objetos?
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¿Qué diferencia hay entre deformación elástica y deformación permanente?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se puede poner en movimiento un objeto aplicando una fuerza?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer objetos y materiales de uso cotidiano
  • • Distinguir entre estar en reposo y estar en movimiento
  • • Identificar el peso como una fuerza
Siguiente tema sugerido
Tipos de fuerza: fuerza de gravedad, fuerza de roce y fuerza magnética
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1060 caracteres
  1. Realiza las acciones que indica la tabla y registra tus observaciones en cada caso.

  2. A partir de los datos de la tabla de la actividad 2, responde:

a.i Q u\acute{e} objetos no experimentan cambios observables por acción de la fuerza?

b.\mathrm{Q}\cup\mathrm{e} objetos recobran su forma original después de haber aplicado la fuerza?

\dot{\varepsilon}^{\mathrm{Q}\cup\dot{\varepsilon}} objetos no recuperan la forma una vez que deja de actuar la fuerza?

d.i Q u\acute{e} objetos se ponen en movimiento cuando actúa la fuerza?

AccióniQué o quién ha ejercido la fuerza?iCuál ha sido el efecto de la fuerza?
Aplasta un vaso plástico con la mano.
Aprieta una esponja.
Traba la puerta de la sala con tu mochila para que no se cierre.
Pon en movimiento un globo que has inflado soplándolo.

Lección 4· jQué es la fuerza?

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