Página — Ingles 4 (pág. 58)

Lección 2(pp 30-35)

Objetivos de Aprendizaje de la Lección 2

• OA 1– OA6, OA8– OA9, OA 11, OA 13,OA14

Actitudes OAA1-OAA2-OAA3-OAA4

CLASE 12

Tiempo estimado

90 minutos

Objetivos de la clase

• Hacer predicciones y relacionar el texto con las imágenes que lo acompanan para apoyar la comprensión.

• Leer un cómic y demostrar comprensión identificando: ideas generales, personajes y acciones.

Recursos

TE pp. 30 –31

CA pp. 17 –18

CD 1 (Track 19)

CD 3 (Tracks 5–6)

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

• Incentive a los estudiantes a que sin ver el cómic comenten sobre el título: What makes Lucy go to the concert? Invítelos a realizar predicciones sobre la historia diciéndoles, T: What do you think this story is about? Modele al inglés las respuestas de sus estudiantes cuando sea pertinente.

What makes Lucy go to the concert?

Desarrollo50 minutos

• Luego de escuchar y leer el cómic, realice preguntas de comprensión, tales como, T: Who are the characters? What's the setting? What's the problem?What's the solution? What made Lucy go to the concert? Have you ever been to a concert? Modele al inglés las respuestas de sus estudiantes cada vez que sea necesario.

• Para facilitar la comprensión, puede repetir el audio si lo amerita.

• En grupos pequeños, aliente a los estudiantes a que actúen su escena favorita de la historia, utilizando los diálogos presentes en el texto.

Lesson 2

The concert!


Read and listen to the story.19


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Unidad 2: Where are you from?