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Unit 3

Listen and say the month.

Write your own calendar.

Cierre20 minutos

• Motive a los estudiantes a compartir oralmente los contenidos que aprendieron durante la clase, así como también las actividades que más les gustaron. T: What did you learn today? What was your favorite activity?Why?

Solucionario

1 y 3. Puede revisar los transcripts de los audios de esta sección en las pp. 109–111

Cuaderno de Actividades

Al finalizar, revisar el Cuaderno de Actividades (pp. 21 – 22) para profundizar en los objetivos de la clase.T: Go to pages 21 and 22 in your Activity Book.

Material fotocopiable 1

Entregue el material e indique a los estudiantes que harán un móvil de cumpleaños. Pidales que vayan por la clase preguntándose las fechas y los meses y que luego los anoten en las piezas del móvil según corresponda. T:We will do a birthday mobile. Ask your classmates about your birthdays and write them in the pieces of the mobile.Luego, deben cortarlos, hacerles un agujero con una perforadora. T: Cut the mobile pieces and use a hole punch. Luego deberán amarrarlos con cordeles y hacer una base utilizando materiales como palos o colgadores.Decorar. T: Tie the pieces with strings and make a base to hang them. You can use sticks or clothes hanger.Decorate your mobile as you like.

![](page=0,bbox=[368, 69, 407, 101])

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July

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![](page=0,bbox=[78, 371, 781, 1057])

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February

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October

![](page=0,bbox=[610, 128, 765, 291])

December

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